成都八中研学到底值不值得？过来人说说真实感受

前几天后台有个粉丝私信我,问成都八中有没有研学活动，说她家娃明年要升初中了，想提前打听一下，我愣了一下，本想直接回个“有”就完事，但转念一想，这事儿还真值得好好聊聊。

毕竟我也算半个教育圈的人,去年跟着朋友孩子参加过一次他们学校的研学活动，虽然名义上是去当“*志愿者”，实际上我就是想去蹭个旅行，顺便看看现在孩子们都在玩什么花样。

成都八中确实有研学,而且搞得还挺像那么回事儿，不是那种走马观花拍拍照就完事的，至少我去的那次，节奏安排得挺紧凑，早上七点半集合，那帮熊孩子们一个个背着大包小包，兴奋得跟要去春游似的——其实也差不多就是春游，只不过美其名曰“行走的课堂”。

我们那天去的是都江堰,就是那个李冰父子修的水利工程，说实话，我作为一个成年人，以前去过都江堰不下三次，每次都是走马观花，看看鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口，拍几张照片发个朋友圈就算完事儿了，但这次跟着研学老师走，感觉完全不一样。

老师带着孩子们沿着渠道走,一边走一边讲，不是那种干巴巴的“公元前256年李冰父子修建了都江堰”，而是会问孩子们：“你们看这个弯道，水到这里为什么要*一下？”“想想看，如果你是李冰，没有挖掘机，怎么把石头运过来？”这种问题一抛出来，孩子们脑子就开始转了，有个胖乎乎的男生居然真的蹲下来用手比划水流的走向。

我当时站在旁边,突然觉得有点惭愧，这哪是什么研学啊，这是用一种完全不同的方式重新认识世界，我掏出手机想拍点素材，结果发现自己根本停不下来，录了好多孩子们讨论的片段。

不过说真的,研学这玩意儿也不是所有人都买账，我认识的另一个*就吐槽过，说孩子参加一次研学花了好几百，结果回来就记得吃了顿好吃的，学到了啥谁也不知道，这倒是实话，研学这种事儿，效果真的因人而异，有的孩子天生好奇，走到哪儿都想问个为什么，那研学对他来说简直就是天堂；有的孩子嘛……就是换个地方玩手机。

但我觉得吧,相比于在教室里对着PPT看图片，能让孩子们实地走走看看，摸摸两千年前石头上的凿痕，感受一下河风吹在脸上的感觉，这种体验本身就值了，就像我一个朋友说的：“有些东西，教室里是教不出来的。”

据我了解,成都八中的研学活动还挺多的，不光有都江堰，还有三星堆、杜甫草堂、甚至一些科技馆，基本上一个学期能安排个两三次吧，有时候是半天，有时候是一整天，费用的话，一般也就几十到一两百不等，不会太*。

当然了,如果你家孩子对啥都不感兴趣，那就当我没说，但如果你问我，成都八中研学值不值得参加？我会说，值得，不是为了学多少知识，而是给孩子一个机会，去摸一摸这个真实的世界，毕竟，旅行也好，研学也好，更终的意义就是——让我们对这个世界保持好奇。

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