成都研学团到底值不值得去？我偷偷跟了一路，说点大实话

前阵子有个读者在后台问我,说学校组织的成都研学团，收费快五千，到底值不值？我当时没敢直接回，因为我也没跟过，怕张嘴就来*，正好朋友儿子所在的学校也有这个项目，他一拍大腿说，要不你混进来当个“随行记录员”？我心想，行啊，反正闲着也是闲着，就当给自己攒素材。

我就这么混进去了。

先说*天,早上六点半集合，*们那叫一个依依不舍，有个妈妈拉着孩子的手，眼泪都快下来了，孩子倒好，头也不回地冲上车，嘴里喊着“拜拜妈”！那场景，怎么说呢，像极了大型“甩娃”现场，车一开，老师们就开始整纪律，手机收上去、零食统一管理，孩子们瞬间进入“半军事化”状态，我当时心里直打鼓：这到底是研学还是拉练啊？

到了成都,先去了杜甫草堂，说实话，我自己以前去那儿，就是走马观花拍个照，觉得没啥意思，但这次跟着研学团的讲解老师走了一圈，嘿，还真不一样，老师不是那种照本宣科的，她会指着茅屋说：“你们想想，杜甫那会儿住的还没你们家客厅大呢，但他写出‘安得广厦千万间’，这是一种什么心态？”孩子们七嘴八舌地讨论起来，有个小孩儿特逗，说：“老杜太乐观了吧，要是我住那破房子，我肯定先*物业。”

更让我意外的是在都江堰,以前我老觉得带小学生去看水利工程，那不就是对牛弹琴嘛，可人家老师有办法，直接上手发道具，让每组孩子用沙子、水瓶、木板搭个简易“鱼嘴分水堤”，那帮孩子瞬间来了劲儿，有的负责挖沙，有的负责倒水，还有个胖乎乎的男生自告奋勇当“项目经理”，指挥得有模有样的，到更后展示成果的时候，各组都有翻车的，水漫金山或者沙子全塌了，但孩子们笑得前仰后合，那一刻我突然觉得，这种“折腾”其实比在教室里背一百遍原理都管用。

糟心事儿也不是没有,比如住宿，说是四*酒店，但我们住的那家，床单上也不知道是什么污渍，拿纸巾一擦，黄黄的，有个小姑娘胆子大，直接拍了照发*群，结果当晚好几个*打电话过来，我听见带队老师在走廊里打了半个小时的电话解释，还有吃饭，说是成都美食体验，结果端上来的冒菜，辣得一个二年级的小男生边吃边流泪，老师赶紧给人家倒牛奶，那孩子的表情，又惨又好笑。

再说说安全问题,这个是*更关心的，其实全程有医护人员跟队，每天晨检、晚检，老师会检查孩子有没有磕碰、发烧，有一次有个男孩在宽窄巷子跑太快摔了，膝盖蹭破点皮，医护大姐三分钟不到就到了现场，消毒、贴创可贴，动作麻利得像个特种兵，所以说，学校的流程和预案确实很成熟，这一点得承认。

更后一天晚上,有个分享会，让孩子们说说当天的收获，有个平时特别内向的小姑娘站起来，声音小得跟蚊子似的，但她说了一句让我印象特别深的话：“我以前觉得历史很无聊，现在知道了，那些诗、那些桥，都是真实的人留下来的。”我当时差点没绷住。

说实话,一趟跟下来，我觉得这种研学团确实有用，但并不适合所有孩子，比如对吃住比较挑剔的、特别恋家的、或者自理能力弱点的孩子，去了大概率是受罪，但如果你家孩子好奇心重、皮实、愿意尝试，那花这个钱我觉得不亏，毕竟，有些东西，课堂上真的学不来。

标签： 学校成都研学团怎么样呀