带学生出门研学，成都这所学校玩出了人间烟火味

前阵子,受朋友之托，跟着成都友爱文武学校的一帮孩子走了一趟研学活动，说实话，一开始我是有点抗拒的——毕竟，谁没事愿意跟一群半大不小的娃挤大巴车啊？但后来发现这一趟真没白跑，甚至有点“上头”。

早晨7点,学校门口已经热闹得不像话，有几个小胖墩背着比自己还大的书包，里面塞满了零食，像要去远征一样，带队的老师一边清点人数，一边喊：“手机都调静音，别一会儿掉水里！”——后来真有人把手机掉水里了，那是后话。

他们的线路挺有意思,不去什么千篇一律的博物馆，反倒是跑到了都江堰附近的一个老林场改造的研学基地，说实话，我也是头一回知道，原来林场还能这么玩，场地挺大，有山有水，中间一片草坪上搭着几个帐篷，旁边是几口大铁锅——一看就是要自己动手做饭的节奏。

孩子们分成了八个小组,每个组领了一袋子菜、一块五花肉、一捆柴火，任务很简单：自己生火，自己切菜，自己炒菜，自己洗碗，老师只负责安全，不帮忙，刚开始那场面，真是鸡飞狗跳，有个组的小女生试图用湿木柴生火，冒了半小时黑烟，更后哭着去找老师借打火机，还有个男孩切土豆，愣是把土豆片切成了土豆块、土豆条、土豆泥三合一形态，要说更*的是，有个小组炒出来的菜黑乎乎的，他们自己尝了一口，集体沉默了三秒钟，然后默默倒了。

但神奇的是,到了下午两点，所有组居然都吃上了饭，虽然有的菜咸得齁嗓子，有的饭夹生，但每个人都吃得贼香，有个平时在学校闷不吭声的男孩，居然炖了一锅红烧肉，虽然卖相一般，味道却不错，被其他组跑来“蹭饭”，那一刻我突然觉得，做好一顿饭”比“考一张满分试卷”更能让人有成就感。

下午的活动更“野”，基地老师带着孩子们去林子里找野菜、认草药、捕虫子，有个小姑娘抓了一只天牛，举到我面前问“叔叔你知道它吃什么吗”，我差点脱口而出“吃小孩”，但看她认真劲儿又忍住了，后来她告诉我，天牛幼虫蛀食树木，所以她准备把这只天牛做成标本带回去“教育”一下小区的树，这种充满逻辑又毫无逻辑的童言童语，大概就是研学的意义所在吧。

临走时,有个男孩悄悄跟我说：“今天是我*次自己煮饭，虽然难吃，但我妈肯定会喜欢。”我心想，你妈喜不喜欢我不知道，但回家后你家厨房估计要遭殃了。

说到底,研学这事儿，不在于去了多*的场馆、花了多少预算，而在于孩子有没有真的“动起来”，友爱文武学校这次活动，没有安排任何“演出性质”的环节，比如那种孩子们排排坐听讲解然后整齐鼓掌的桥段，反而是一群孩子在泥地里打滚，在灶台前灰头土脸，在草丛里疯跑，他们可能记不住“研学手册”上的知识点，但一定记得那锅烧糊的饭、那只天牛的触角、还有那个帮自己生火的小伙伴。

如果你也在纠结给孩子报什么研学团,我个人建议，别只看宣传册上的高大上名称，多问问“孩子能自己动手吗”，更好的课堂不在教室，而在烟熏火燎的锅灶旁。

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