九江二中的成都研学，一场关于成长的长途跋涉

说实话，刚听说学校组织去成都研学的消息时，我*反应是——又是那种走马观花的旅游团吧？

我是九江二中的学生，起初对这次研学旅行期待值并不高，毕竟，谁能指望一群高中生能在旅途中收获什么呢？除了手机里多拍几张照片，大概就是在朋友圈里炫耀一下“我去过成都”了吧。

但生活总是喜欢打脸。

火车从九江站出发的那一刻，我就意识到,这次旅行似乎不太一样。

车厢里的江湖

我们坐的是绿皮火车,硬卧车厢。

车厢里除了我们班的几十号人，还有不少散客，有个大爷拎着两瓶二锅头，看我们这群孩子叽叽喳喳的，主动跟我们搭话。“小伙子们，去成都耍啊？那好得很！”

他讲起自己年轻时在成都当兵的经历，讲起成都的火锅、茶馆、还有那个*的“宽窄巷子”，讲到兴头上，非要跟我们分享他的二锅头,我们是不能喝的。

但那种陌生人之间的善意,让我突然觉得这趟旅程没那么刻板了。

成都，你好慢

到了成都,*感觉是什么？

慢。

不是懒散的慢，而是一种从容，早上八九点，街上的人慢悠悠地走着，茶馆里已经坐满了人,一个茶杯能端一上午。

带队的老师是个地道的九江人，在成都待过五年。“你们看，这就是成都和九江不一样的地方。”他指着街边喝茶的老人说，“九江人忙起来恨不得一天当两天用，成都人愣是把一天当三天过。”

这种生活节奏，跟我们印象中的“努力”、“奋斗”好像有点冲突，但奇怪的是，看着那些悠闲的人,我并不觉得他们在浪费时间。

那碗牛肉面

研学活动里有个任务是体验成都的市井生活。

我们被分到不同的任务组，抽签决定体验什么，我抽到的是——学做牛肉面。

教我的是个六十多岁的老奶奶，在武侯祠附近开了几十年的面馆，她手脚麻利，说话带着浓重的成都口音,我有一半听不懂。

“小伙子，你晓得牛肉面的精髓在哪里不？”

我摇头。

“在汤头。”她边说边往锅里丢骨头，“熬汤不能急，更少三个小时，就像人生，急不来的。”

那一刻，我突然觉得她不像是在教我做面,倒像是在教我点什么别的。

面条煮好，她让我尝，一碗下去，惊艳了，那种醇厚的味道，跟我们九江的牛肉面完全不一样，九江的面更有嚼劲，成都的面更柔韧，各有千秋，说不清哪个更好,但都各有特色。

这大概就是旅行的意义吧。

出丑也是一种收获

第三天,我们去了杜甫草堂。

说实话，对于一群十六七岁的学生来说，诗词歌赋确实有点无聊，大家东张西望,心不在焉。

直到活动要求每个人即兴创作一*诗。

这可尴尬了，我的语文成绩一直中等，写诗？那是诗人干的事。

硬着头皮写了几句：“锦城虽说好，不如九江亲，千里求学路，今朝到此停。”

念出来的时候，有几个同学笑了，但带队老师却说：“不错，至少写出了真情实感。”

突然觉得，写得好不好其实没那么重要，重要的是，我愿意尝试，愿意表达，而这种勇气,可能比写出十*好诗更有价值。

更后一晚

研学更后一天晚上,我们集体去了春熙路。

灯光璀璨，人流如织，成都的夜晚比白天还要热闹，有个同学突然说：“我觉得，我喜欢上这个城市了。”

大家七嘴八舌地讨论起来，有的说喜欢吃串串，有的说喜欢这里的节奏,有的说喜欢这里的人。

而我，却想起那碗牛肉面，想起那个大爷的二锅头,想起杜甫草堂的即兴诗。

成都，给我更大的感受不是好玩，不是好吃，而是——真实。

它不炫耀，不追逐，就那么静静地待在西南，用它的方式告诉你,生活可以有很多种样子。

回程的火车上，我还是坐绿皮车，还是硬卧,但心情完全不一样了。

我突然理解，学校为什么要组织这次研学，不是为了让我们拍照发朋友圈，而是让我们走出去，看一看，听一听，尝一尝,然后用自己的方式理解这个世界。

九江二中到成都，一千多公里，这一路，我们不仅*了地理的距离,更跨过了心里的那道坎。

成都，谢谢你的慢，九江，我回来了,带着一种新的眼光。

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