在成都多利庄园，我找到了比课本更生动的答案

说实话,去成都多利庄园之前，我心里其实是有点抵触的，嗯…现在朋友圈里动不动就是“研学”、“打卡”、“亲子”这些词，感觉大家不是在带孩子长长见识，而是在完成某种KPI，但架不住孩子学校组织的活动，还是周末开着小车，跟着导航一路往郫都区那边跑。

到了地方,*感觉是：大，真的大，不像想象中的那种庄园，反倒像是一个藏在成都平原上的小世界，刚到的时候，孩子已经开始兴奋地指东指西了，我只能尽力装出很懂的样子，但其实自己也不知道接下来要干什么。

研学正式开始,有个导游模样的老师带着一群小朋友，一边走一边讲解，起初我还以为会是什么走马观花式的游览，结果完全不是那么一回事，老师让小朋友们自己去菜地里拔萝卜，体验怎么辨别蔬菜有没有打农药，有个小朋友拔出一根胡萝卜，泥巴满脸，嘴里还嘀咕着：“老师，这根为什么这么小？”另一边的*已经开始笑出猪叫了。

我在旁边站着,突然觉得，这种“研”和“学”其实挺接地气的，没有那种高大上的理论，就是很直白地去摸、去做、去犯错，孩子们一边玩一边学，效果反而比坐在教室里看PPT要好得多。

到了中午,他们还有那种自己动手做饭的环节，说真的，看到那些平时在家连个鸡蛋都不会剥的小家伙们，围在灶台前生火、洗菜、切菜，真有种“吾家有儿初长成”的既视感，有个小女孩切辣椒切得眼泪汪汪，还坚持不做逃兵，一旁的妈妈看她这样，眼里居然有点湿润了，我当时还跟旁边的*开玩笑：“这顿饭，咱们这辈子都忘不了。”

我后来也偷偷跟着孩子们一起去喂羊、识草药、扎染布料，嗯…说实话，扎染那块，我自认为还蛮有天赋的，至少绑出来的图案比孩子工整多了，但更后大家把成品摆在一起看，反倒是孩子们那些歪歪扭扭、颜色乱跑的布料，显得特别有生命力。

我突然想到,我们这些大人，太追求“对”、“标准”、“*”，可孩子们在做这些事情的时候，压根没想那么多，他们只是在认真玩，认真感受，认真给自己找乐子。

下午结束的时候,孩子们还在意犹未尽地讨论着今天学了什么，说实话，作为*，这次研学倒让我学到了一点东西——可能比起卷成绩、拼技能，让孩子们多去接触土地、动手尝试、慢下来生活，才是更重要的事。

回程的路上,孩子在后座睡着了，手里还攥着那根他自己挖出来的胡萝卜，车窗外，成都秋天的风凉凉的，我开着车，忽然觉得今天不亏。

你要说这里值不值得来,那我得说，值，但不是因为这里设施多豪华、项目多高大上，而是因为它给了一种真实的、有温度的、能让人慢下来的体验，如果你也在犹豫要不要带孩子来一趟，我的建议是——别太多期待，也别太多安排，就当一个普通的周末，带孩子来玩玩就好，因为有些东西，不是靠计划得到，而是靠缘分。

对了,下次再去，我一定要再挑战一次扎染，争取弄出一块让所有人都觉得“这大人有点天赋”的布料。

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