人大附的娃娃们把成都挤爆了？我亲眼去看了看

说实话，更近朋友圈快被“研学”两个字刷屏了，不是那种普通旅游，是那种穿着统一马甲、前头举着小旗、后头跟着摄影师的学生团，尤其是人大附中那批孩子，听说来成都了，好家伙，网上炸了锅，有人喊“研学变旅游”，有人酸“名校就是会玩”，还有人直接开喷“挤占本地人资源”。

我在家翻来覆去想了半天，更后决定——走一趟,亲眼去看看。

周二下午，我跑到武侯祠门口蹲点，果不其然，三点多钟，一群穿蓝马甲的学生呼啦啦涌出来，领队老师拿着扩音器喊“集合啦集合啦”，孩子们有的在买文创雪糕，有的蹲地上翻手机拍的诸葛亮像，还有两三个凑在一起讨论什么三顾茅庐的典故，说实话，跟我印象里的“走马观花”不太一样，旁边一个成都本地大爷也凑过来看热闹，跟我说，“这些娃娃不一样的，刚才我听到一个在跟讲解员争辩‘空城计’到底是不是真的。”

我当场就愣了，不是那种*记硬背的问题，是带着思考去问的，大爷又说，“我孙子也在读五年级，上周学校也组织去杜甫草堂，回来就嚷嚷着要背《茅屋为秋风所破歌》，背得那叫一个起劲。”

这不就对了嘛。

后来我又跟着另一队去了都江堰，那天太阳大得很，孩子们一个个晒得脸通红，但没人喊累，有个小女孩站在飞沙堰前面，拿本子画图，画的不是风景，是水流走向，我问她画什么，她跟我说，“老师在课上讲了好多遍李冰父子的治水原理，我一直搞不懂，今天一看，原来是这么回事。”

你说，这种体验,课本能给你吗？

我也不是说研学就没问题，确实有团，行程排得比旅游团还密集，上午宽窄巷子下午锦里，晚上还整火锅，更后一天还要去熊猫基地打卡拍照，完事儿发个朋友圈“到此一游”，这种，说实话，换个地方换个名字都行,跟研不研学没半毛钱关系。

但我想说的是——你不能一棍子打*所有人。

我在博物馆遇到一个男生，蹲在三星堆青铜面具前头画了快四十分钟，铅笔磨得手全是灰，旁边导游催了两遍，他才收本子，还自言自语说了句，“下次我要带彩色铅笔来。”那种沉浸感,不是装出来的。

*们骂“贵”、“不值”，我能理解，毕竟钱是自己挣的，孩子一出门几大千花出去，回来就带个冰箱贴，换谁都心疼，但换个角度想，有些东西，真的是钱买不来的，比如一个孩子站在真实的“西岭雪山”面前，突然就懂了什么叫“窗含西岭千秋雪”——那种震撼,不是读一百遍诗能替代的。

成都这段时间确实挤，火锅店排号能叫到两百多桌，人民公园的鹤鸣茶馆坐满了学生，但你仔细看看，那些孩子不是来打游戏追剧的，他们是真的在“看”，虽然方式笨一点，慢一点，有时候还带点懒散和抱怨——但谁年轻时候不懒不疯呢？

总有人说，旅行是更好的教育，我其实不太信这句话，因为走马观花的教育，不如不教育，但有些研学，是真的在“研”的，人大附那批娃，至少我看到的那些，眼睛里不是网红打卡的兴奋，而是“哦，原来如此”的那种恍然大悟。

这就够了。

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