前阵子我刷到一个消息,说是成都那边对研学旅行又出了新规,说实话,*反应是:终于有人管管这事儿了,作为一个跑过不少地方、也带娃参加过几次研学的*,我对这个事儿还真有点话说。
去年暑假,我跟着朋友家的团去过一次所谓的“名校研学”,那阵仗,简直了——三十多个孩子挤在一辆大巴上,从早到晚跑了三个地方,每个点停留不到四十分钟,所谓的“教授讲座”其实就是个研究生在读的学生照着PPT念了二十分钟,孩子们在后排打瞌睡的打瞌睡,刷手机的刷手机,午餐是盒饭,蹲在路边吃的,一天下来,带队老师数了三次人,生怕丢孩子,我家娃回来跟我说:“妈妈,我觉得我们就是被运来运去的。”
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这话听着扎心,但确实说到了点子上。
成都这次的新规,我看了一下,重点挺明确,*先是师资问题——带队老师得有相应资质,不是什么人都能拉着几十个孩子满街跑,其次是课程内容,得有明确的教案,得有教育意义,不能光走马观花,还有就是安全保障,包括保险、应急预案这些都得跟上。
说真的,这些条款看着挺基础,但之前好多机构愣是没做到,我认识一个在成都做研学的朋友,他跟我说以前这行基本就是“谁都能干,谁都在干”,搞得市场乱七八糟的,有家机构甚至把去熊猫基地看熊猫也算研学,全程就是拍拍照、买买纪念品,收的价格比普通旅游贵三倍多,*们也不是傻子,这种团参加过一两次就再也不会去了。
不过话说回来,规范归规范,研学旅行本身是好事,尤其是成都这种地方,历史文化底蕴深,自然资源丰富,确实是研学的*,我去年自己去成都采风的时候,就发现那边很多博物馆、科技馆都有专门针对青少年的互动项目,比如武侯祠的三国文化体验,不是光让娃看雕像,而是设计了角色扮演、解谜游戏,孩子们玩着玩着就把历史记下来了,还有都江堰那边,有专门的研学路线,能让孩子实地看到古代水利工程是怎么运作的,比课本上画一百遍图都来得直观。
我觉得,真正好的研学,应该像一颗种子,埋在孩子的心里,慢慢发芽,不是非得让娃背下来多少知识点,而是让他对某个领域产生兴趣,愿意主动去探索,我见过一个男孩,参加了成都的昆虫研学营之后,回家天天蹲在小区花坛里观察蚂蚁,后来自己写了本小册子,虽然幼稚,但那股子认真劲儿特别让人感动。
但对于咱们做旅游内容的人来说,这些变化也意味着选品要更仔细了,以前可能随便推个“五天四晚名校研学”就能赚流量,现在不行了,得真去了解机构的课程设置、师资力量、安全保障,得替读者把把关,我自己的经验是,与其盲目推荐,不如教大家怎么分辨好坏,比如看研学行程表——如果安排的太满,每天三四个点,那基本就是旅游团套了个研学的壳;如果一天就安排一个主题,有观察、有互动、有思考的时间,那大概率是靠谱的。
说到底,研学不是去拍几张照片发朋友圈,是让孩子在行走中学习,在体验中成长,成都这次出拳整治,虽然短期可能会让一些打擦边球的机构不好过,但对整个行业是好事,对*是好事,对孩子更是好事。
你们觉得呢?有没有参加研学的“*”要分享的?或者遇到过特别好的研学项目?评论区聊起来,咱们一起避避雷。
标签: 成都进一步规范研学