成都研学，别只盯着杜甫草堂了

我本来想起“成都研学市场该降降温了”，后来想想不对，成都的研学不是过热,是有点跑偏。

上个月我朋友带孩子来成都，说是学校组织的研学，五天四晚，每人交了两千八，行程单发我看了一眼，杜甫草堂、武侯祠、熊猫基地、川菜博物馆、都江堰，还有一天去什么航空科技馆，你单看这个安排，是不是觉得挺丰富？但朋友孩子跟我说，在草堂就是背了*诗，拍了个集体照，讲解员讲的内容他基本没听进去，因为耳机里杂音太大，前面同学一挤,他全程只看得到前面人的后脑勺。

这其实就是成都研学市场现在的一个通病——点位很多，内容很浅，成都这座城市确实适合做研学，历史、自然、美食、科技都有，但大部分机构做的还是“景点串联+打卡拍照”的老套路，真正能让孩子在某个点上深入进去的,少。

我认识一个做研学课程设计的朋友，他之前给一个机构提过方案，说杜甫草堂可以做一个“诗人的一天”主题，让孩子在草堂里找诗里的植物，对着茅屋画一张速写，更后每个人写三句自己的诗，结果机构那边直接否了，说*要看的是“去了几个地方”，不是“做了一个东西”，更后那个方案被砍掉,换成了半天跑三个景点。

这就是问题，成都的研学市场现在是被“量”绑架了，机构为了显得行程满、钱花得值，拼命往里面塞点位，*也吃这套，一看单子上有七八个地方，就觉得值，但研学不是旅游团的儿童版,更不是让孩子在景区门口排队等厕所。

还有一个事儿我特别想说，就是成都很多研学项目的讲解内容还停留在十年前，武侯祠讲三国，翻来覆去就是桃园结义、草船借箭，孩子在学校课本上都学过了，你到了现场还是这套，他能不打瞌睡吗？我去年在武侯祠碰到一个研学团，带队老师讲得倒是激情澎湃，结果下面孩子一半在刷手机，一半在互相扔银杏叶，你能怪孩子吗？你讲的东西跟他没有一毛钱关系,他凭什么听？

其实成都的研学资源真的很好，就一个川菜，就可以做出十种不同的课程，比如去菜市场认调料，去豆瓣厂看发酵，自己炒一道回锅肉，再写一篇食物观察笔记，又或者沱江边的古镇，可以做建筑测绘、做河流水质检测、做方言采集，这些东西孩子是有感觉的，因为是他自己动手做出来的,不是被塞进耳朵里的。

我写这些不是要唱衰成都研学，恰恰相反，我觉得这个市场太大了，成都一年接待的研学团数量在全国都排得上号，但就是因为量大，才更需要有人去做出深度，不然再过几年，孩子一提研学就是“坐大巴、走景点、吃盒饭”,那这个行业也差不多到头了。

说句实话，研学这件事，慢一点反而快，一天就吃透一个点，比五天跑八个地方强得多，成都这座城市有的是东西可以挖,就看做这个的人有没有耐心了。

标签： 成都研学发展市场