前两天刷到一个新闻,说成都那边搞了个悟空主题的研学活动，点开图片一看，嚯，满院子的小孩穿着缩小版的锁子黄金甲，头上戴着两根长长翎子的紫金冠，手里举着塑料金箍棒，在武侯祠门口排着队喊“俺老孙来也”，说实话，*眼是觉得好笑，第二眼又觉得有点意思。 这么多年，见过不少研学团，大部分就是拉个横幅，孩子们背个统一的小书包，到了景点听导游念经一样讲半小时，然后拍照打卡，上大巴走人，问学了啥，能说出个“杜甫很伟大”就算不错了，可成都这次这个悟空研学，路子明显野一些。
他们不是把小孩关在教室里讲《西游记》作者是谁、成书于哪个朝代，而是直接把人拉到都江堰旁边的树林里，一人发一根棍子，让教练带着练什么“悟空棍法”，我看视频里有个小胖墩，挥两下就喘得跟跑了八百米似的，但眼睛亮得很，咬着牙说还要再来一遍，底下评论区有*说，这孩子回家之后破天荒没要手机，拉着爷爷在小区花园里比划了一晚上。
还有一幕挺触动我的,他们在青城山搞了个“真假美猴王”的剧情任务，让两队孩子分别去找线索，判断哪个孙悟空才是真的，有一个小女孩特别较真，追着NPC问“你刚才翻跟头的时候尾巴朝哪边”，把那个扮六耳猕猴的工作人员都问卡壳了，憋了半天憋出一句“我尾巴今天请假了”，周围孩子笑得前仰后合，但笑完之后又接着蹲在地上研究脚印。
.jpg "在成都，我看见一群小悟空把研学玩明白了-第1张图片-四川省中国青年旅行社")
你看,这可不比背课文强多了，研学这东西，说到底不是把孩子从一个教室挪到另一个更大的教室，它得让孩子有地方跑，有东西摸，有好奇心想去追问，成都人好像天生就懂这个理儿——你看他们做熊猫基地的科普也是，不跟你讲什么濒危物种保护条例，先让你铲一上午熊猫粪便，铲完你自己就琢磨了：这玩意儿怎么不臭？然后饲养员才慢悠悠告诉你，熊猫消化竹子效率低，粪便里都是没消化完的竹纤维，闻着有股淡淡的茶香，那一刻，知识是长在孩子手上的。
说回悟空,这个IP在国内研学圈里其实被用烂了，到处都是孙悟空故里、花果山研学基地，但大多数就是盖个猴山，门口摆个金箍棒雕塑，卖点七十二变的文创雪糕，成都这次聪明在哪呢？它没把悟空当成一个符号，而是当成一种“劲儿”，那股子天不怕地不怕、见着妖怪就兴奋、输了就挠挠头再打回去的劲儿。
.jpg "在成都，我看见一群小悟空把研学玩明白了-第2张图片-四川省中国青年旅行社")
我认识一个做研学课程设计的朋友,他说过一句话我一直记着：好的研学，是给孩子心里埋个钩子，不是要他当场记住多少知识点，是要他回家之后还惦记，还要自己去翻、去问、去试，从那些在小区里练棍法的小孩身上，我觉得这钩子埋进去了。
所以成都这波操作,我给点个赞，也希望别的地方抄作业的时候，别只抄那身衣服和金箍棒，得抄到那点“让孩子自己闹腾起来”的精气神，旅游文章说到底，写的是人，不是景点，研学文章写的也不是课程表，是孩子眼睛里的光。
以后要是有机会,我是真想找个夏天，去成都看看这群小悟空，看看他们是不是真的能翻出如来佛的手掌心。
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