从昆明到成都，研学这盘账到底值不值

前几天送女儿去高铁站，她和一帮同学拖着行李箱兴冲冲地过安检，要去成都“研学”，我站在外面看她们走远，心里突然冒出一个问题：这一趟下来,到底要花多少钱？

后来跟几个同去的*在群里聊，大家七嘴八舌,我才发现答案并不简单。

先算硬账，昆明到成都，高铁二等座单程四百出头，往返八百多，研学团一般住七天六晚，住宿条件不会太差，按经济型连锁酒店标间算，孩子睡一张床，一晚摊下来大概一百出头，六晚六百多，吃呢，按照研学团的惯例，早餐酒店含了，中晚餐每人每顿怎么也得三四十，一天七八十，七天五百左右，门票是大头，武侯祠、杜甫草堂、金沙遗址、都江堰、熊猫基地，这些地方学生票加起来，三四百跑不掉，再加*地的交通、保险、带队老师的分担，还有课程费、物料费，七七八八,四千块上下是正常价。

群里有个妈妈晒了缴费单，四千六百八，她说这是“精品团”，请了川大的老师来讲古蜀文明，还安排了手工蜀绣体验，另一个爸爸说他们报的便宜，三千五，不过住的是青旅，课程少一些,主要就是跟着导游走景点。

我们家的，四千二,中等水平。

但钱这事,真不能只看明面上这几张票根。

研学这东西，现在有点像*间的一种默契的游戏，孩子回来，你要是问“好不好玩”，他们往往说“还行”，但你再问“学了啥”，他们能说出几句，都江堰的鱼嘴是分水的”“杜甫在成都写了好几百*诗”，也就这些，真正值不值,其实要看孩子自己吸收了啥。

我女儿回来那天，我去接她，她拖着箱子，头发有点乱，但眼睛亮亮的，路上她没跟我汇报景点，倒是讲了个事：有一天吃饭，旁边桌坐的是当地一个老爷爷，看她们是学生，就凑过来聊天，说自己是老成都，问她们“晓得府南河为啥叫府南河不”，一帮孩子摇头，老爷爷就笑了，说“府河和南河，两条河在合江亭汇在一起，所以叫府南河”，女儿说，那一刻她突然觉得，成都不是地图上的一个名字,它是有呼吸的。

我听着，没说话，心里想，这四百多块钱的火车票,可能在这一刻才真正值回票价。

还有一次，群里有个*发了张照片，是孩子们在杜甫草堂的茅屋前，举着自己写的“诗”，说是用毛笔蘸水在地上写的，写完就干了，像没存在过，但那些字迹消失之前，孩子们蹲在那儿，很认真，有个孩子写的是“晓看红湿处，花重锦官城”，歪歪扭扭，但那一瞬间,我觉得这钱花得有点意思。

也不是所有*都这么想，群里有个当会计的妈妈，算得清清爽爽，说：“我觉得研学就是变相的旅游团，学校吃回扣，旅行社赚差价，孩子出去放风几天，回来啥也没记住，三千五百块，我都能带他玩得更舒服。”

她这话，也不是没道理，市面上确实有那种“研学”团，名字取得好听，实际就是赶景点、拍照片，发回群里给*看，像流水线作业，孩子回来，你问他吃了什么当地特色，他说“米粉”，再问，就摇头说“不记得了”。

说到底，昆明到成都这六百多公里，四五千块钱，买的是个什么？买的是孩子*次离开家跟同学住一个房间，学会自己收拾行李，自己找路，自己跟陌生人说话，买的是他站在都江堰边，看岷江水奔腾而下，那一刻突然懂了课本上的“深淘滩，低作堰”不是*的，买的是他在武侯祠里，听导游讲诸葛亮鞠躬尽瘁，心里咯噔一下，原来历史书上那个名字，真的活过、哭过、累过。

这些,值多少钱呢？

没法算。

我女儿回来第二天，翻出她的笔记本给我看，上面歪歪扭扭记着几行字，是她在高铁上写的：“妈妈问我研学怎么样，我说还行，其实我有点想哭，在杜甫草堂的时候，他住那么破的地方，还写出那么好的诗，我以后也要厉害一点。”

我看着这行字，鼻子有点酸，这四千二百块,花得值了。

你要问我昆明到成都研学要多少钱，我会说，明面上三五千，暗地里可能是一辈子的一两个瞬间，这笔账，算不清楚,也不该算得太清楚。

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