成都出发香港研学五日游，在霓虹与山海之间，找到另一种成长方式

说实话,出发前我心里是有点打鼓的。

带娃去研学,听起来挺高大上，但自己心里清楚，无非就是换个地方带娃，不过当飞机降落在香港国际机场的那一刻，那股湿热的海风扑面而来，夹杂着咸咸的码头味道，我突然觉得，这趟旅行可能真的不一样。

*天：从太古里到中环，城市是更大的课本

我们住在尖沙咀的一家小酒店,窗外就是维多利亚港，*天的行程很“游客”——坐天星小轮过海，去中环看那些摩天大楼。

但我跟孩子说,你仔细看，这些楼不是水泥森林，它们是有故事的，汇丰银行大厦像一座巨大的机械钟，中银大厦像一把出鞘的剑，它们背后是香港这个城市几十年的起起落落。

我们在中环的自动扶梯上上下下,钻进那些窄窄的巷子，孩子发现了墙上那些涂鸦，问我是不是乱画的，我说不是，这是艺术，是这座城市里年轻人表达自己的方式。

中午在莲香楼吃饭,那种老式的推车点餐，孩子*次见到，眼睛都亮了，叉烧包、虾饺、凤爪，吃得满嘴流油，旁边桌的阿婆看我们点多了，还热心地说“后生仔，食唔晒㗎”（吃不完的），那种市井的善意，比什么景点都暖。

第二天：在科学馆和太空馆，找回失落的专注

香港科学馆和太空馆,这两个地方我必须重点说，因为在这里，我看到了孩子完全不一样的一面。

科学馆里有个能量穿梭机,就是那种小球在各种轨道上滚来滚去的装置，说实话大人看多了也就那样，但孩子在那里站了快一个小时，一动不动，眼睛跟着小球走，嘴里还念念有词，我蹲下来看他的表情，那种专注，那种好奇，是我在补习班里从没见过的。

太空馆的天象厅更绝,穹顶屏幕，360度沉浸式体验，躺在那看星空的时候，孩子突然说：“妈妈，原来我们这么小啊。”那一刻我眼眶有点湿，是啊，我们平时被各种琐事填满，很少抬头看天。

中午在科学馆门口的麦当劳随便吃了点,这倒是孩子的“天堂时刻”，我喝着咖啡，看着窗外匆匆走过的港人，心想，这座城市的节奏，真的跟成都不一样。

第三天：离岛一日，忘了自己是个游客

第三天我们没有去迪士尼,而是选择去了长洲岛。

坐船的时候,海上风很大，浪打到甲板上，溅了一身，孩子反而很开心，觉得像在冒险，长洲岛那种老香港的感觉太强烈了，没有高楼，没有连锁店，只有窄窄的街道，小小的海鲜市场，和晒得黝黑的渔民。

我们租了两辆自行车,沿着环岛路骑，途中在一个小沙滩停下来，孩子脱了鞋就冲进水里，我坐在沙滩上，看着远处的海发呆。

中午在岛上一家大排档吃海鲜,老板娘看我们带着孩子，特意推荐了姜葱炒蟹和椒盐濑尿虾，虾壳难剥，孩子手笨，剥得满桌狼藉，老板娘看不过去，过来手把手教他，还笑着说“后生仔要学㗎”（年轻人要学啊）。

那种感觉,真的不是哪个景点能给的。

傍晚回程的船上,孩子靠着我睡着了，我看着落日余晖洒在海面上，金色的波光一荡一荡的，心想，这就是研学啊，不是要记住多少知识点，而是在这个陌生的环境里，用自己的眼睛看，用自己的手摸，用自己的心感受。

第四天：校园漫步，种下一颗种子

第四天去了香港大学,说实话，我自己心里是有点小心思的，想让孩子感受一下好大学的气氛，以后有点念想。

港大的校园依山而建,走起来挺累，但孩子对那个主楼的砖墙很感兴趣，问我“这是不是以前的建筑”，我说是，有快一百年了，他伸手摸了摸那些墙砖，那动作很轻，像在触摸什么宝贵的东西。

我们在图书馆门口站了一会儿,看到那些学生抱着书进进出出，有的在台阶上坐着吃三明治，有的在小声讨论，孩子突然说：“妈妈，他们好认真啊。”

我说：“等你长大了，也可以来这里读书。”

他没说话,但我看到他眼睛里，闪过一丝光。

第五天：告别与回望

更后一天,我们去了太平山顶，天气很好，视野开阔，整个维多利亚港尽收眼底，孩子趴在栏杆上，指着下面的楼说“那是我们住的地方”，“那是科学馆”，“那是码头”。

我突然觉得,这五天的时间，孩子把这座城市在心里默默搭建起来了，他不是走马观花，而是真的在和这里建立连接。

下山的时候,我们在山顶广场的许愿墙前停下，孩子问我要不要写点什么，我说随便你，他想了想，用歪歪扭扭的字写下：“我以后要再来香港。”

那一刻,我知道这次研学，没有白来。

写在后面

回到成都之后,孩子把这五天的事情翻来覆去讲了好多遍，在学校写作文，他写了长洲岛的那个渔村；跟同学聊天，他说港大很漂亮，以后想去看看。

我没跟他说“你要努力”，他自己就懂了。

所以如果你问我,成都出发去香港研学，值不值得？我会说，别想着非要学到什么，也别想着非要记住什么，让孩子走出去，让他自己去触碰、去感受、去思考，这座城市不会教他任何标准答案，但它会在心里埋下一颗种子。

至于这颗种子什么时候发芽,*成什么样子——那就不关我们的事了。

孩子的成长,本来就该是他们自己的事。

（完）

标签： 成都出发香港研学五日游