这两天刷到个问题,说成都七中有没有研学楼,说实话,我*反应是懵的——研学楼?啥时候七中搞出这么个高大上的东西了?
我寻思着,反正咱也跑了不少地方,不如直接去瞧瞧,于是挑了个周中,背着包就去了林荫街。
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七中门口那叫一个清静,跟旁边热闹的小街完全是两个世界,保安大哥倒是挺和气,一听我问“研学楼”,愣了一下,然后笑了:“你说的是不是那个新楼?以前是老教学楼改建的。”
我顺着他的指点绕到学校侧面,果然,一栋灰白色的建筑立在操场边上,不高,四层,楼外面挂了个牌子,写着“创新教育中心”,不是什么“研学楼”。
不过这楼确实有点特别,一楼窗户开着,能看到里面摆着各种实验设备,还有几排电脑,我扒着窗户瞅了半天,一个穿校服的学生走出来,我赶紧拦住问:“同学,这楼平时干啥用的?”
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他挺大方地回答:“搞研究写论文的呗,还有做项目、搞竞赛的。”他说这楼这几年才改的,以前是给高三用的,后来搬了新教学楼,这栋就腾出来做创新中心了,我问他算不算“研学”,他想了想说:“差不多吧,反正就是自己想课题,查资料做实验那种。”
其实在我这个跑惯了各地学校的人看来,七中这个“研学楼”更像是个“折腾空间”,不是那种刻板的教室,桌椅可以随便拼,走廊里贴着学生们做的海报,什么“成渝地区鸟类迁徙路线调查”“社区垃圾分类可行性分析”,还有一间屋子摆满了3D打印机和激光切割机,看着像个小型创客工坊。
我注意到一个问题:这种楼是怎么运作的?那个学生跟我说,他们学校有专门的导师制度,每个小组都配一个老师,但老师“不直接告诉你怎么做,就是随时能问”,他还指了指一楼的一个小办公室,说那是“创新教育指导中心”,老师们平时就在那儿。
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说实话,我有点羡慕,我上学那会儿,搞个研究项目得自己满世界找资料,找老师还得看人家有没有时间,七中这种直接把资源、空间、导师给你摆好的做法,确实挺“研学”的。
但想了想,觉得“研学楼”这名字可能不对,研学这个词儿这几年被用烂了,什么搞个夏令营都叫研学,真到学校里头,反而不太提,七中这楼,更像是把“研究”和“学习”揉在一起的实验场,名字不重要,关键是有那么个地儿让你能瞎折腾。
逛了一圈下来,我觉得有点意思的是:很多*在网上使劲儿问学校有没有研学楼,其实问的是有没有让学生“真正学东西”的地方,七中倒没专门搞个“研学楼”来当招牌,但人家把兴趣驱动的学习、自主探索的空间藏着日常的校园改造里了。
走的时候路过操场,看到几个学生蹲在跑道边上,拿小本子记着什么,远远一看,像是在观察蚂蚁搬家,我心想,这大概就是更好的“研学”了——不用非得有个楼,有心就行。
不过话说回来,你要真问我有没有,那我只能说:七中没有挂牌子的研学楼,但有一栋“学生们自己说了算”的创新中心,至于这算不算一种回应,那就看你怎么理解了。
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