说实话,我以前对“研学基地”这事儿挺无感的,总觉得不就是换个地方上课嘛,结果上个月带侄子去了一趟成都的几个地方,真把我给整不会了——原来学习可以这么好玩。
成都有不少国家级和省级的研学基地,我挑几个印象深的说说。
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先说三星堆,这个太有名了,但去了才知道,和想象中完全不一样,博物馆里那些青铜面具,站在跟前看,那种震撼是课本给不了的,尤其是那个青铜神树,三米多高,你站在下面仰着头,会觉得古蜀人真是有想象力,侄子在那儿看了半天,回来路上一直追问“他们为什么要造这么大棵树”,这问题我答不上来,但我觉得这种“答不上来”恰恰是研学的意义——让孩子自己去琢磨。
不过要说更能让孩子疯玩的,还得是成都大熊猫繁育研究基地,你想想,谁不爱看熊猫滚来滚去?基地里有专门的研学课程,不是光让你看,还教你分辨熊猫的叫声是什么意思,怎么通过粪便判断健康状况,对,你没看错,看粪便,我那侄子原本嫌脏,后来听讲解员一说,蹲那儿看得比谁都认真,这算不算“接地气的生物学”?
还有个地方估计很多人不知道——成都市植物园也是省级研学基地,以前我觉得植物园就是个遛弯的地儿,去了才晓得里面有专门的科普馆,能做植物标本,还能学怎么种多肉,我侄子自己种了一小盆,到现在还养在他书桌上,说比养电子宠物有意思。
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顺便提一句武侯祠博物馆,这个适合喜欢三国的小朋友,里面那个“三国文化体验中心”,可以穿古装,学写毛笔字,还能模拟古代打仗排兵布阵,我本来觉得这有啥好玩的,结果侄子玩了一整个下午,回家路上还在比划“空城计”怎么布阵。
说真的,现在的孩子接触大自然的机会太少,整天对着屏幕,这些研学基地正好是个出口,我不觉得非得让孩子学到什么具体的知识,哪怕就是让他们知道“竹子原来是这么长的”“熊猫拉的屎长这样”,也比背十遍课文强。
更后说个实在的——去之前一定要提前预约,特别是大熊猫基地和三星堆,周末人山人海,还有就是别贪多,一天跑两个地方就够累了,玩一整天,反而消化不良。
你要真问我去哪个更好?我觉得都行,关键是让孩子自己去感受,一个意想不到的问题,比课本上的标准答案重要得多。
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