从兰州二十七中出发，这趟成都研学，我给孩子们点个赞

前两天刷朋友圈，看到兰州二十七中那帮孩子去成都研学的照片，说实话，心里还真有点羡慕，要说研学这东西，这几年是真火，但我总觉得，有些学校搞的研学，说白了就是换个地方拍照打卡，回到学校写篇作文就完事了，但二十七中这趟成都之行,我看不简单。

从兰州到成都，一千多公里，高铁晃晃悠悠也得五六个小时，搁我们大人坐都嫌累，更别说一群半大孩子了，可看他们下车时那兴奋劲儿，眼睛里全是光，我就知道,这趟没白来。

我特意翻了几个带队老师发的动态，发现他们的行程安排还挺有意思，不是那种走马观花式的“上午杜甫草堂，下午武侯祠，晚上宽窄巷子”的流水线操作，他们是真的带孩子去体验了，比如在杜甫草堂，不是光听导游背几句“安得广厦千万间”，而是让孩子们分组讨论，站在杜甫的角度去感受那个年代，有一个孩子写了句“原来一千多年前，也有人和我一样，会因为下雨发愁”，这话虽然稚嫩,但透着真实。

再说吃的，成都的火锅，辣得兰州孩子直冒汗，但一个个还是忍不住往嘴里塞，有个小姑娘被辣得眼泪汪汪的，边喝酸奶边说“我要把这碗毛肚吃完，不然回去怎么跟同学吹牛”，这种活生生的体验，比课堂上讲一百遍“川菜文化”都管用。

我觉得，好的研学就该这样，不是说非得学多少知识点，而是让孩子走出去，用脚丫子去丈量世界，用味蕾去感受不同，用眼睛去发现那些课本上印不出来的东西，兰州的孩子习惯了黄河边的风，突然闻到锦里老街的烟火气，这种冲击感,比任何说教都来得直接。

说句实在话，现在很多*对研学有误解，觉得就是学校变着法子收费，但你看二十七中这次，带队老师全程陪着，晚上查房，白天跟队，还得随时处理各种突发状况——比如有人走丢了、有人闹肚子了、有人想家了，这些琐碎的东西，才是研学的底色，它不是一场*的旅行,而是一次真实的成长。

我特别注意到一个细节：返程那天，在成都东站，有几个孩子主动帮老师搬行李，还有人把座位让给晕车的同学，这些在校园里可能不太起眼的小事儿，在旅途中被放大了，因为脱离了熟悉的环境,孩子们反而更容易露出真实的模样。

旅行这东西，从来都不是为了炫耀我去过哪里，而是为了让我知道自己可以走到哪里，兰州二十七中这趟成都研学，与其说是去学知识，不如说是去长见识，见识这东西，看不见摸不着，但总有一天,会在某个孩子的心里生根发芽。

我给这群孩子点赞，也给愿意带着孩子走出教室的老师们点赞，毕竟，书再厚,也比不上一场真实的出发。

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