说实话,刚接触成都研学旅行协会那会儿,我脑子里全是刻板印象——*嘛,肯定是那种西装革履、讲话一套一套的老干部形象,真坐下来聊了几位,才发现自己电视剧看多了,这帮人,有意思得很。
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先说说张*吧,他干这行快二十年了,可你跟他聊成都周边那些古镇、古蜀道,他眼睛里那股子兴奋劲儿,跟刚毕业的大学生没啥两样。“哎,你看这个墙角,”他蹲下来指着青城山脚下老院子里一块残砖,“这是明代以后修的,底下还有唐朝的夯土。”旁边导游都插不上话,更逗的是,他手机里存的全是各地烂尾楼、荒废祠堂的照片,说是“研学素材”,他老婆抱怨,家里衣柜里全是冲锋衣和登山鞋,正装就那么一套,还是为了应付上级检查买的。
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另一位李副*,硕士毕业,说话慢条斯理,但特别能“折腾”,去年夏天,他非要带着几个娃娃去都江堰看“如何用竹笼装石头”,你以为他会讲点原理?结果找了个当地老爷子,光脚站水里,拿镰刀削竹条,劈、扎、填石,一套动作做完,满头大汗说了句:“你们城里娃,知道为啥石头不沉底了吧?”孩子们全傻了,李*私下跟我讲:“课本里写一万遍‘李冰父子’,不如让他们蹲在河边上摸一把粘了泥巴的卵石。”他办公室墙上还挂着孩子们画的歪歪扭扭的竹笼图,旁边是他批注的“水位要再高点”。
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还有个做科技研学的刘副*,更邪门,他不跟你谈高大上的机器人,非要带学生去三环外的废旧汽修厂,教他们怎么拆发动机。“你以为要什么精密仪器?扳手螺丝刀就够了。”他车里常年备着汽油味的工作服,后备箱塞满了螺帽、齿轮、电线,前阵子搞了个“机械臂体验”,现场一堆*举着手机拍,结果他拿出来的机械臂是用旧自行车链条、马达和矿泉水瓶搭起来的……说实话,那东西动起来咔咔响,跟拖拉机似的,但有个男孩愣是盯了一下午,回去就拆了家里的旧风扇,他妈气不过,但孩子后来在学校科技创新比赛拿了个奖。
你问这些人有没有烦心事?当然有,张*更头疼的就是“研学”被弄成“变相旅游”,有些机构一辆大巴拉几十个孩子去博物馆,站半小时就喊集合,完了拍张合照了事,一提这个他就拍桌子:“那跟学校春游有啥区别?”李副*更直接,说有些来“考察”的专家,连锦里长啥样都不知道,就敢写规划,刘副*则苦笑:“*就要‘高大上’的研学路线——去什么名企、什么*实验室,我说你让孩子先学会换灯泡再说,他们嫌土。”
所以我挺佩服这帮人的,他们一边应付那些乱七八糟的行政检查,一边还得跟出租司机、村民、野导游打交道,有个细节:陪张*去大邑县山上的老糖厂考察,那地方废弃快二十年了,他对着墙上发黄的标语能讲出当年制糖工序、工人怎么倒班,讲到一半,山里的野狗冲出来,吓得我差点滚下坡,他倒淡定得很,回头说了句:“别怕,它是好奇你包里有没有吃的。”然后真掏了根火腿肠,掰成两半,一半扔狗,一半自己嚼起来……
怎么说呢,他们不像想象中的“*”,倒更像一帮对某种东西抱有执念的普通人,也许正是这点“不正常”,才让研学这事儿,多了点人味儿。
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