说实话,我一开始真没觉得研学基地能有多好玩,直到上个月,朋友硬拉着我陪她家娃去了一趟,结果我自己玩得比孩子还疯,回来以后,我花了一周时间,把成都周边的小学研学基地跑了个遍,今天不说那些官话套话,就跟你聊聊真实感受。
*个得说郫都区的“川菜博物馆”,别一听博物馆就觉得闷,这地方简直是个大型美食游乐场,孩子们能亲手做熊猫蒸饺,揉面团的时候满脸都是面粉,比在家玩橡皮泥还开心,更绝的是免费试吃区,麻辣凉粉、甜水面、蛋烘糕,我走一圈下来吃撑了,连我这种不会做饭的人,都跟着学会了宫保鸡丁——虽然回家复刻完全失败,关键是,孩子们在玩的过程中就知道了川菜的“一菜一格,百菜百味”,比课本上背十遍都管用。
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还有青白江的“国际石斛研究基地”,名字听着特别严肃对吧?但人家搞的“小小植物学家”活动,连我家那个坐不住三分钟的侄子都老实了一个下午,孩子们用显微镜看石斛细胞,自己动手种小苗,还能拿回家养,我亲眼看到一个平时连仙人掌都能养*的小姑娘,小心翼翼地把石斛种进小花盆,那表情跟捧着宝贝似的,这种亲近自然的感觉,真不是靠看纪录片能体会到的。
新都的“漫花庄园”也得提一下,春天去那简直绝了,漫山遍野的花,孩子们在里面做植物拓印,把花瓣树叶敲在白布上,敲出来的图案比抽象画还好看,我跟着做了一个,现在挂我家墙上,同事都以为是买的设计师款,园区里还有小动物区,兔子、羊驼、孔雀,孩子们追着喂胡萝卜,跑得满头大汗,这种接地气的体验,比坐在教室里背“春眠不觉晓”有感觉多了。
不过说实话,有些研学基地也是“*”,比如某科技馆,宣传说得天花乱坠,去了就是几个破机器,孩子们排队半小时玩两分钟,而且讲解员照着稿子念,语气比自动语音播报还平,老师带队的时候孩子们都在偷偷玩手机,这算哪门子研学?所以*们真得擦亮眼,别被那些花里胡哨的宣传语忽悠了。
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要说更让我惊喜的,还得是崇州的“道明竹艺村”,整个村子都在教怎么用竹子编东西,老手艺人手把手带着孩子们做竹编小船,穿竹篾的时候,那个专注劲儿,比上补习班强一百倍,我试着编了个杯垫,结果歪歪扭扭像只烂掉的蜘蛛网,倒是旁边一个小孩编得有模有样,这手艺差距真让人汗颜,村里还有竹林迷宫,孩子们在里面钻来钻去,满手都是青草味,这种传统文化活儿,不亲身试一下,永远不知道有多难。
洛带的“古镇研学基地”也别错过,孩子们穿上汉服,学打香篆,点一炉沉香,就那么静静坐着,我本来以为他们肯定坐不住,没想到都好乖,特别专注,老师讲古代礼仪,我心想这不就是电视剧里的那些吗?但真跟着做一遍,才发现好多细节,行礼的角度、手势的位置,都有讲究,同去的一个小男孩更后主动给爸妈端茶,他妈妈当时眼眶都红了。
还有“大邑建川博物馆聚落”,那地方特别适合红色教育,但我们去的时候,发现讲解员特别有办法,用讲故事的方式讲历史,很多连大人都听得入神,有个小孩听完英烈故事,回去写了篇作文,老师都惊讶他进步这么大。
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市区里的“成都科技馆”也不错,但周末人那叫一个多,有个“气流投篮”项目,孩子们排队排得比过年还热闹,关键是互动性强,不像某些场馆,就是看展板,那还不如在家里看科普视频呢。
更后说一个冷门的——温江的“七彩海巢”,这里有各种神奇动物,比如羊驼、矮马、狐獴,能近距离接触它们,学怎么照顾小动物,我女儿在那儿帮兔子梳毛,梳得比给她娃娃梳头还认真,这种温柔和责任感,真要从小培养,对了,那里还有动物科普课堂,老师会讲动物们的习性、食谱什么的,但也别抱太大期望,毕竟主题还是玩。
总体来说呢,带娃去这些地方,*别指望他们能学多少课本知识,但要我说,能让孩子放下手机,在玩的过程里开眼界,去爱自然、去尊重文化,这比考试多拿几分重要得多,而且你会发现,当孩子真正投入的时候,那种专注的样子,比任何时候都好看。
你要是也带娃去过什么好地方,欢迎来跟我说说,毕竟现在的研学基地太多了,踩雷的事我也没少干,咱们互相分享一下,至少能少走点弯路。
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