成都研学旅行新规出台，带娃出门终于不用瞎折腾了

说实话,刚开始看到这份《成都市研学旅行政策文件》的时候，我*反应是——“又来了，一堆条条框框”，毕竟这些年，各种关于旅游、教育的政策文件满天飞，但真正能落地的、能让*和孩子都受用的，说实话，没几个。

但翻完这份文件,我倒是有点意外。

先说个事儿,前阵子我带孩子去参加了一个所谓的“研学团”，说是去都江堰看水利工程，结果全程就是大巴车拉到门口，导游拿着小旗子喊“大家看这里”，孩子们低头刷手机，*在一边发呆，中午吃个盒饭就回来了，你说这是研学？我看就是换个地方玩手机。

所以当我看到成都这份文件里,明确规定了“研学旅行必须有课程设计”、“带队老师需具备专业资质”、“不得以研学名义变相组织旅游”这些内容时，心里那块石头总算落地了，说实话，早该这么干了。

文件里还有个挺有意思的点——它特别强调了“本地资源的深度挖掘”，什么意思呢？就是别老想着带娃去什么大老远的网红打卡地，家门口的东西可能更值得看，比如武侯祠、杜甫草堂、金沙遗址，这些地方你带孩子去过吗？可能去过，但多半就是走马观花，文件里要求研学课程得“有主题、有任务、有产出”，说白了就是不能光看，还得让孩子动脑子。

我认识一个做研学策划的朋友,他跟我说，以前搞研学更头疼的就是“*觉得贵，学校觉得麻烦，孩子觉得无聊”，但现在政策一出来，起码有个标准了，比如文件里要求“每批次研学人数不超过30人”，这就跟以前那种一个团塞四五十个人的做法说再见了，人少了，老师能照顾到每个孩子，体验感肯定不一样。

不过话说回来,政策是好政策，但能不能落实，还得打个问号，我见过太多“文件写得漂亮，执行一塌糊涂”的例子，比如有的机构，明明规定了要有课程设计，结果就拿个现成的PPT糊弄一下；明明要求带队老师要有资质，结果临时拉个大学生来凑数，所以我觉得，*在选择研学项目的时候，自己也得擦亮眼睛，别光看宣传海报上写得多天花乱坠。

更后说一句,成都能出这个文件，说明是真的想把研学旅行这件事往正规了做，对于咱们这种经常写旅游文章的博主来说，以后推荐研学线路，总算有个参考标准了，不用再像以前那样，全靠自己踩*试错。

至于效果怎么样,等暑假*批研学团回来，我再给大家反馈，反正现在我是不打算再让孩子参加那种“上车睡觉、下车拍照、回来啥都不知道”的所谓研学团了，太*。

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