说实话,刚决定带娃去成都做“亲子研学旅行”的时候,我心里是有点打鼓的,网上那些攻略,一张张精修图配着“沉浸式体验古蜀文明”的文案,说实话,看得我头皮发麻——太“*”了,*得不像真的,但转念一想,孩子都三年级了,总不能老是在课本里看大熊猫、背杜甫的诗句吧?走,带他去见见真章。
结果这一趟下来,怎么说呢,有惊喜,也有哭笑不得的地方。
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先说*天,我们直奔三星堆,我提前做了功课,知道人多,特意选了工作日去,但到了现场还是懵了——那个氛围啊,简直像赶集,你别说,看到青铜面具的那一刻,我是真被震住了,孩子倒好,*句话是:“妈妈,这个人的眼睛为什么像外星人?”旁边的讲解员笑了,说这个问题每天被问八百遍,我本来想纠正他“这是古蜀人的神权象征”,但话到嘴边咽了回去,算了,他理解的“外星人”,至少比“神权象征”来得有画面感。
研学嘛,总要有点学术气息,我提前预约了馆内的儿童讲解,说实话,这个钱花得值,讲解员是个年轻姑娘,会用“拆盲盒”来形容考古挖掘,孩子们听得眼睛发亮,我家娃回来以后,愣是把三星堆的故事讲给他爸听了半小时,虽然中间夹杂着“那个青铜树肯定能充电”这种瞎话——但我没打断他,想象力这东西,比正确答案珍贵多了。
第二天去了大熊猫基地,本来以为孩子会对熊猫疯狂,结果他蹲在熊猫幼儿园外面看了十分钟,突然问:“它们一直吃竹子,会不会得口腔溃疡?”旁边一个妈妈噗嗤笑出声,我心想,这也是研学了——生物课没教过这个,倒是在纪念品商店,他纠结了快半小时,挑了一只更丑的熊猫玩偶,说“它长得像我同桌”,好吧。
说到吃,成都的研学旅行绕不开川菜,我带他去川菜博物馆体验了做宫保鸡丁,整个过程鸡飞狗跳,他把盐当糖放,把醋当酱油倒,更后做出来一盘黑乎乎的东西,他自己尝了一口,表情扭曲了半天,吐出两个字:“好吃。”我尝了一口,差点没把舌头吐出来,但他吃得特别香,一边吃一边说:“妈妈,以后我在家也要做饭。”嗯,希望他到家以后还记得这句话。
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说实话,这种亲子研学旅行,累是真累,孩子精力无限,早上七点起来蹦跶到晚上十点,中间还不断冒出“十万个为什么”,但有些瞬间,你会觉得值了,比如在杜甫草堂,我们坐在茅屋前的石凳上休息,他突然背出“窗含西岭千秋雪”,然后指着远处说:“妈妈,杜甫看到的雪,是不是比我们现在看到的更白?”我愣了几秒,突然有点感动,这就是研学的意义吧——不是为了记住多少知识点,而是让那些书本上的文字,在孩子心里长出血肉来。
更后一天,我们去了浣花溪公园,没做攻略,纯属误打误撞,结果发现那里有好多孩子在放风筝、写生,我家娃也来了兴致,蹲在路边画了一幅画——画的是我们这几天见到的东西:歪歪扭扭的大熊猫、青铜面具、火辣辣的火锅,画得嘛,说实话,惨不忍睹,但他在画下面歪歪扭扭写了几个字:“成都,我还会来的。”
我想,这样的研学旅行,谈不上多*,但足够真实,它没有网上那些游记写得那么“升华”,也没有那么“治愈”,它就是一次有点吵、有点累、有点乱,但也很有趣的普通旅行,而所谓研学,其实就是在这些看似混乱的日常里,让孩子自己长出触角,去碰触这个世界。
如果你问我成都亲子研学旅行推不推荐?我的答案是:去吧,别抱太高的期待,别做太满的攻略,留点时间给孩子发呆、乱跑、问一些莫名其妙的问题,因为更好的研学,从来不在行程单上,而在那些计划之外的瞬间里。
成都,是一座慢得很可爱的城市,带着孩子慢悠悠地走,比什么都好。
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