紫阳中学高二成都研学,一场行走的青春诗篇

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说实话,接到这个题目的时候,我愣了几秒,紫阳中学?成都研学?这两个词凑在一起,忽然让我想起去年秋天在锦里偶遇的那群孩子——他们穿着统一的校服,胸前别着“紫阳中学”的徽章,一个个眼睛里闪着光,叽叽喳喳地讨论着什么,后来才知道,那是他们高二的研学旅行。

紫阳中学高二成都研学,一场行走的青春诗篇-第1张图片-四川省中国青年旅行社

你可能觉得,研学嘛,不就是换个地方上课?可孩子们不这么想,那天我在宽窄巷子闲逛,看见一个女孩蹲在巷口,认真地画着墙上的砖雕,她画得很慢,偶尔抬头看看,然后又低下头去,我忍不住凑过去看,她回头冲我笑了笑:“老师让我们观察川西建筑的特色,我觉得这个狮子头的浮雕特别有意思。”她指了指本子,“和我们那边的石刻完全不一样。”

你看,这就是研学的意义,不是坐在教室里看PPT,不是背导游词,而是真正去感受、去触摸、去发现,成都对于这些来自秦巴山区的孩子来说,是另一个世界,他们习惯了山城的陡坡,习惯了汉江水的气息,突然来到平原上的成都,那种冲击感,大概就像我*次去重庆一样,有点晕,但更多的是新奇。

紫阳中学的这次研学,据说安排了杜甫草堂、武侯祠、都江堰这些地方,说实话,这些景点我都去过很多次,但每次去,都能看到不一样的风景,特别是带着任务去的孩子,他们眼中的杜甫草堂,可能不只是那几间茅屋,而是“安得广厦千万间”的忧国忧民;他们看到的都江堰,也不只是两千年前的伟大工程,而是“深淘滩,低作堰”的治水智慧。

我在微信公众号上看到他们发的一些照片,有几个孩子在都江堰的鱼嘴那儿,排成一排,模仿着导游讲解的样子,挺逗的,还有一个男孩,站在杜甫的雕像前,背了一*《春夜喜雨》,然后转头对同学说:“难怪杜甫写得出这样的诗,成都的雨确实温柔。”这些话不像是背出来的,倒像是真的感受到了。

成都这个城市,怎么说呢,有种让人慢下来的魔力,紫阳中学的孩子们可能刚开始还不太适应——早上七点就被叫起来,这在紫阳可能还算晚的,但在成都,七点的早餐店才刚刚开始热闹,有个领队老师在群里发的消息我看到了:“孩子们吃饭的速度明显慢了,不像在学校那么赶。”这大概就是研学的一个附加效果吧——学会慢下来,学会去感受。

我还听说他们去了川菜博物馆,这可太有意思了,你想想,一群从小吃着紫阳蒸盆子长大的孩子,突然面对一堆辣椒、花椒、豆瓣酱,那种体验估计挺震撼的,有个孩子说了一句让我笑出声的话:“原来麻婆豆腐不只是麻和辣,还有那么多讲究。”接着又说,“不过还是我妈做的豆腐好吃,没那么麻。”这就是孩子啊,外面的世界再精彩,心里惦记的还是家的味道。

他们还在熊猫基地待了一天,我看到照片里,一个女孩隔着玻璃,眼眶有点红,她说:“熊猫太可爱了,但是它们被关在这里,会不会想家?”这个问题问得挺好,还挺哲学的,旁边的同学接了一句:“它们可能早就习惯了吧,就像我们,刚来成都不也各种不习惯,现在觉得也挺好的。”

研学旅行的魅力,就在于这些不经意的瞬间,不是导游讲了什么,不是老师教了什么,而是孩子们自己在行走中产生的那种感悟,这种感悟,可能当时觉得没什么,但很多年后回想起来,会觉得很珍贵。

成都这几天,紫阳中学的孩子们走了很多路,看了很多景,也吃了很多美食,有个胖胖的男生在锦里吃了三碗三大炮,被同学取笑了好久,他解释说:“这个和我们那边的糯米糕不一样,这个更有嚼劲,你看它掉在盆子里咕咚咕咚的声音,多好玩啊。”你看,孩子们总能发现一些很日常的乐趣,这种纯真,大概就是青春的样子吧。

研学的更后一天,他们围着老师,坐在锦江边,分享这几天的感受,有人说喜欢成都的火锅,有人说喜欢成都的悠闲,还有人说成都的姑娘挺好看,大家*笑起来,轮到那个画砖雕的女孩发言时,她说:“我更大的感受是,原来世界这么大,有这么多不同的东西,以前总觉得我们紫阳是更好的,现在觉得哪里都有哪里好的地方。”说完,她还补了一句,“紫阳还是更好的。”大家又笑了。

这种笑,是真诚的,是放松的,是那种在路途中建立起来的默契,紫阳中学高二这次成都研学,我想,给孩子们留下的不只是几张照片、几段视频,更多的是关于成长、关于世界、关于自己的思考。

旅程总有结束的时候,当孩子们坐上回紫阳的大巴,看着窗外的成都渐行渐远,车厢里忽然安静了下来,有人开始小声唱歌,慢慢地,歌声越来越大,唱的是他们都会唱的那种老歌,司机师傅把音量调低,好让孩子们的声音充满了整个车厢。

成都,再见,紫阳,我们回来了。

回去的路上,孩子们比来时安静了许多,那种安静不是困了,而是一种沉淀,是看了很多、听了很多、感受了很多之后的沉淀,一个同学靠在窗边,在本子上写了几个字:“这个世界,比我想象的大。”旁边画了一只熊猫,歪歪扭扭的,但挺可爱。

我觉得,这就是研学更好的样子了,不是走过多少地方,拍了多少照片,而是心里装了多少感受,路上收获了哪些成长,紫阳中学的这群孩子,在成都的这几天,一定都留下了什么,也带走了一些什么。

就像那个画砖雕的女孩说的:“我可能画不出成都的美,但我能记住它带给我的感觉。”这种感觉,会一直在。

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