带娃在成都爬山研学，我差点被一群小学生卷哭

说实话,接这个选题的时候，我心里是有点打鼓的，户外研学旅行，听着高大上，实际不就是一群小孩跟着老师满山跑嘛，我一个写旅游的自媒体作者，什么时候沦落到要跟小学生抢山爬了？

但编辑说了,现在*就爱看这个，行吧，硬着头皮上。

目的地是成都周边的青城山后山,不是那种前山景区路修得整整齐齐的，而是真正的野路——泥巴、石头、树根、偶尔还有不*的小动物窜过去，说实话我刚下车就有点后悔，穿的还是那双小白鞋。

带队的老师姓张,四十来岁，皮肤黑得发亮，一看就是常年往山里跑的，他背着一个大包，里面装的却不是零食和水，全是放大镜、标本盒、图鉴本之类的东西，我当时还在想，这是带娃还是带科考队？

孩子们大概是三到五年级的样子,二十来个，叽叽喳喳的，我一个成年人站在队伍里，反倒有点格格不入，张老师开场白很简单：“今天我们的任务是沿着这条溪沟往上走，找到三种不同的苔藓，两种蕨类，还有——谁能找到更古老的一块石头。”

我心想,这也能算研学？

然后事情就开始不对劲了。

走了大概十来分钟,一个戴眼镜的小男孩突然蹲下来，指着路边一块长满青苔的石头说：“老师，这个是砂砾岩吧，上面有石英颗粒。”张老师点点头，从包里拿出放大镜递给他，那孩子趴在地上看了足足五分钟，然后在本子上画了个草图，标注了颗粒大小和分布方向。

我当时就愣住了,砂砾岩？石英颗粒？我一个写旅游的，连花岗岩和大理石都分不清好吗？

更让我崩溃的是后面,走到半山腰，一个小姑娘突然喊停，说闻到了“潮湿的腐朽味”，然后带着几个同学钻进一片竹林，十几分钟后捧回来一堆黑乎乎的菌类，张老师说那是云芝，一种药用真菌，小姑娘一本正经地解释：“云芝喜欢长在枯木上，说明这片竹林至少五年没有砍伐过。”

五年都能看出来？我写文章五年都没写出个花儿来，人家十岁出头就能当半个植物学家了。

说实话,那会儿我有点自卑，要是我一个人来爬山，顶多拍两张照片，发个朋友圈配文“青城山真美”，这些小孩呢？他们看山不是山，看水不是水，他们看到的是岩石的年龄、土壤的酸碱度、植被的演替规律。

但我更服的还不是这个。

下午两点多,队里有个胖胖的小男生走不动了，坐在地上不肯起来，眼泪汪汪地说要回家，我当时想，完了，这种活动更怕遇到闹脾气的孩子，结果带队老师没*他，也没批评他，而是蹲下来问：“你现在觉得累，是因为肌肉乳酸堆积还是血糖低了？你早上吃了什么？”

那孩子抹着眼泪想了想,说吃了两个包子。

老师又问：“包子是什么做的？面粉用什么发酵？”孩子说酵母，老师点头：“对，酵母在缺氧环境下会进行无氧呼吸，产生二氧化碳和酒精，你的肌肉现在也在无氧呼吸，会产生乳酸，所以你觉得酸胀，再走二十分钟，到了平缓的地方，身体供氧跟上了，乳酸就会分解，你就舒服了。”

那孩子听完,居然擦了擦眼泪，站起来继续走了。

我当时的心情,怎么说呢，就是觉得自己这三十多年白活了，人家小学生累得不行了，能从生物学角度理解疲劳，我一个成年人累了只会掏出手机刷一刷，然后更累了。

更后下山的时候,我忍不住问张老师：“这些孩子平时都这么厉害吗？”

他笑了笑说：“也不是，只是他们学会了用眼睛看世界，而不只是用手机拍世界。”

这句话让我沉默了很久。

说实话,我以前写旅游文章，翻来覆去就是“这里的风景美得像画”“让人流连忘返”“咔嚓一张就是大片”，但这次跟这帮小学生爬了一天山，我突然觉得那些话特别空洞，好的旅行应该是怎样的？大概不是你看过了多少美景，而是你能不能从一个地方带走一个新的视角。

后来我写了一篇关于户外研学旅行的文章,出乎意料地火了，后台好多*留言问怎么报名，还有人说看了文章才知道带孩子出去玩还能这么玩。

其实我想说的是,研学旅行这事儿，不一定是孩子们需要，而是我们这些大人也需要换一种方式看世界了，别说我矫情，这是真心话。

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