成都为明学校那条研学路线，我实地走了一趟，结果差点迷路

说实话,我一开始压根没打算写这玩意儿。

前几天有个读者私信问我,说孩子学校搞研学，路线是成都为明学校设计的，问我这条线到底值不值得走，我一听，心想着反正更近也闲得慌，就去探一探呗，结果这一去，倒是让我对“研学”这俩字重新有了点想法。

先说说这条路线的大致走向吧。

从成都出发,*站是都江堰，说实话，这地方我去过不下十回，但每次去感觉都不一样，这次跟着研学路线走，不是走马观花看水坝，而是沿着鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口一路慢慢走，导游（哦不对，他们叫“研学导师”）还会停下来讲李冰父子当年怎么用火烧石头再泼冷水让它裂开……我当时心想，靠，这要是搁现在，妥妥的暴力施工啊。

不过说实话,这种讲法比干巴巴背课文有意思多了，我看到一群高中生围在那儿，有人还掏出笔记本记东西——现在的孩子真是，比我当年强太多了。

第二站是青城山。

这条路线里安排的不是爬山,而是走了一条叫“问道小径”的步道，说实话，我一开始觉得这又是噱头，结果走着走着，发现路边有些小牌子，写着道家的生活哲理，上善若水”“知足常乐”之类的。

我在那儿站了一会儿,想想自己天天为了流量熬夜写稿，突然觉得有点讽刺，旁边有个学生跟他同学说：“这不就是让我们别卷吗？”我差点笑出声。

第三站是川菜博物馆。

这个我本来觉得就是走个过场,毕竟谁没见过锅碗瓢盆啊，结果进去之后，讲解员让每个学生亲手做了一道宫保鸡丁，那个过程简直惨不忍睹——有个男生把醋当酱油倒了半锅，出来的味道，怎么说呢，挺酸爽的。

但奇怪的是,更后大家都吃得很开心，我尝了一口，虽然味道奇怪，但确实有种“自己做出来的就是香”的感觉。

更后一站是杜甫草堂。

这条路线安排的是“沉浸式诗会”，不是那种学生上台念诗的尴尬场面，而是每个人抽一张纸条，上面有一句诗，然后要在草堂里找到对应的场景，我抽到的是“窗含西岭千秋雪”，结果找了好半天才意识到，那个窗户正对着的就是远处的雪山。

说实话,那一刻我突然有点感动，可能这就是研学的意义吧——把书本上的东西变成眼前能看到的东西。

但我也得说实话,这条路线也有问题。

比如时间安排太紧了,每个地方都像赶场一样，都江堰那站只给了两个半小时，根本不够好好看，还有那个川菜博物馆，做菜环节排队排了快二十分钟，有的学生都开始玩手机了。

不过整体来说,这条研学路线确实比那些“上车睡觉下车拍照”的旅游团强太多了，它不是让你记住几个知识点，而是让你去感受、去体验、去犯错。

如果你是*在考虑要不要让孩子走这条线,我的建议是：去，但别指望回来后孩子就能变成学霸，研学这事儿，更多是种下种子，哪天发芽谁知道呢。

反正我是决定下次带侄女再走一遍,不过我得提醒自己别在青城山上又站着发呆想人生了。

标签： 成都为明学校研学路线图