成都五龙山，一个让我重新认识研学的地方

说实话,去五龙山之前，我对“研学基地”这四个字是有点偏见的，总觉得这年头，随便哪个山头挂个牌子就能叫研学，无非是带着孩子走马观花拍拍照，更后写篇日记交差，但这次要不是朋友非拉我去，我可能真的会错过这么一个有意思的地方。

先说怎么去的,从成都市区开车过去，导航显示也就一个小时左右，结果我愣是开了快一个半小时，不是因为路不好走，是我在路上被一片突如其来的油菜花田给绊住了脚，那黄澄澄的，铺天盖地的，你说谁忍得住不停下来拍两张？结果到了五龙山门口，朋友已经在微信上催了三回。

不过也算因祸得福,因为到的晚了点，正好赶上他们下午场的活动刚开始，不像其他那些研学基地那么正规军，这里倒是有种随性的感觉，工作人员也不是那种穿着统一制服板着脸的，有个小哥穿着登山鞋，背心外面套了件冲锋衣，看着就像是刚从山上下来似的。

五龙山更有意思的地方,我觉得是它把“玩”和“学”这件事儿做得没那么刻意，比如那个植物观察区，没有那种密密麻麻的介绍牌，也没有画得跟教科书一样精细的示意图，就是几棵老树，树底下散落着些叶子、松果，旁边放了个放大镜，孩子们自己蹲在那儿研究，偶尔有工作人员过来搭句话：“你看这个松果，鳞片的方向能不能告诉你它是朝哪边长的？”就这么一句，既不啰嗦也不说教，孩子自己就琢磨开了。

沿着山路往上走,能感觉出来他们做这个基地是用心了的，路不是那种水泥浇得平平整整的，而是碎石子和泥土混着的，踩上去能感觉到地面的起伏，路两边也不是标准的绿化，就是原来山上长什么就留什么，野花野草，偶尔有几棵被风吹歪了的树，也没人去扶正它，这种“任其自然”的态度，反倒让整个山有了种野趣。

山顶有个观景台,说实话风景也就那样，能看出去视野不错，但也没什么特别惊艳的，可巧的是我们上去的时候，正好有个老师带着几个孩子在画写生，老师不是那种你说我画的教学方式，而是让孩子们自己看，自己感受，有个小男孩趴在栏杆上看了半天，更后画了张满是线条的抽象画，老师也没说不对，还夸他观察得仔细，这种氛围，怎么说呢，让人看着就觉得舒服。

下山的时候遇到个有意思的事,一个妈妈带着女儿在捡垃圾，不是那种被安排的活动，纯粹是孩子看到地上有个塑料袋，主动说要捡起来，妈妈就在旁边陪着，两个人有说有笑的，像在玩什么游戏，我就想，这大概就是研学的意义吧，不是非得上课、记笔记、考试，而是在这种不经意的瞬间，让孩子学会点什么。

说实话,五龙山这个地方，你要说它多好玩，那也谈不上，没有过山车，没有网红打卡点，餐厅的菜也普通，但它就是有一种让人待得住的感觉，哪怕什么都不干，就坐在那里看看山，听听风，都能待上半天。

我现在写这篇文章的时候,手机里还存着那天拍的照片，不是那种精心构图的风景大片，更多的是一些小细节：一片被虫子咬过的叶子，一块长得特别像地图的石头，还有那只在山路上大摇大摆走过的松鼠。

所以如果你问我值不值得去,我的回答是：如果你是个喜欢走马观花、拍拍照发朋友圈的人，那可能会觉得有点无聊，但如果你想找个地方，让自己和孩子都能安安静静地待一会儿，感受一下什么是真正的“自然”，那五龙山还是挺推荐的。

毕竟,真正的好地方，不是让你拍出多少好看的照片，而是让你在离开之后，还能时不时想起来。

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