说实话,写成都这个城市,我平时写得更多的还是火锅、串串、宽窄巷子,但上个月,朋友硬拉我去了趟崇州,说是陪他儿子参加一个航模研学活动,我本来想着,行吧,就当去郊外晒晒太阳,结果没想到,这一趟让我对“旅游”这件事,又有了点不一样的认识。
那天到现场的时候,太阳已经有点毒了,场地在一片很开阔的空地上,周围没什么高楼,远处是隐隐约约的山轮廓,孩子们早就到了,大概三四十个,个个晒得黑不溜秋的,但眼睛亮得跟探照灯似的,有的在组装机翼,有的在调试遥控器,还有几个趴在地上拿水平尺量机翼的倾角,那表情,严肃得跟做实验的科学家似的。
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我*反应是,这跟我小时候玩的纸飞机、四驱车完全不是一个级别,一个叫小胖的男孩,大概就十来岁,他手里那架航模是他自己花了一个月时间从零散的木片、电机、舵机拼起来的,他跟我介绍的时候,嘴里蹦出来的全是“翼展”、“重心”、“升力系数”这些词,我听着有点懵,但看他那兴奋劲儿,又忍不住觉得挺有意思。
研学开始后,老师让每个小组设计自己的飞行路线,不是那种“谁飞得高谁赢”的简单逻辑,而是要模拟“灾区物资投送”——航模要按规定轨迹飞过三个坐标点,更后在一段狭窄的模拟跑道上降落,我没忍住问了句:“这跟旅游有啥关系?”旁边一个戴眼镜的老师笑了,说:“你想想,要是你到了一个完全陌生的地方,没有导航,没有地图,你只能靠着对风向、地形的观察来判断怎么走,这不就是更原始的旅行吗?”
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哎,他这么一说,我好像有点懂了,那些孩子在烈日下反复调试航模,一次又一次地起飞、坠落、再起飞,其实跟我们在旅行中迷路、找路、重新出发是一样的,没人保证你一定能飞到终点,但你不试,就永远不知道风到底往哪个方向吹。
后来有个女生的航模在空中突然失控,打着转往下掉,她急得眼眶都红了,老师没帮她,只说了句:“你自己设计的飞行,你要自己搞定。”那女孩愣了几秒,然后开始冷静地调整遥控器的微调杆,更后在离地不到两米的时候,硬是把飞机拉了起来,降落的时候,她蹲在跑道上,手还在抖,但笑了。
我站在旁边,觉得这比看什么网红景点都过瘾,现在的旅行攻略太多了,哪儿好吃,哪儿出片,哪儿能发朋友圈,大家都被安排得明明白白,反而少了那种“自己动手找路”的野性,而这些孩子,他们追着航模跑,汗流浃背,灰头土脸,但他们跑得很认真,很自由。
如果你问我,下次还会不会专门跑去看航模研学?我想我会的,不是为了学技术,就是为了看那些少年们,在旷野里奔跑的样子,他们的眼睛里没有滤镜,只有天空和风,这比任何一篇爆款游记,都更打动我。
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