说实话,我做旅游自媒体这几年,被问得更多的问题就是“去哪儿研学比较好”,以前我都是列一堆理由,什么文化底蕴、什么教育资源、什么性价比……后来发现,讲这些大道理谁不会啊?关键是得说到人心坎里去。
成都这个地方吧,我前后去了五次,每次感受都不一样,*次去纯属跟风,后来慢慢发现——这座城市压根不是用来“学”的,而是用来“泡”的,你要真想把研学这事儿整明白,成都*是个bug级别的存在。
*先得承认,成都的“慢”本身就是一堂课
你们有没有发现,现在很多研学团搞得跟打仗似的?早上六点起床,晚上十点还在赶路,孩子们累得跟狗似的,*花了大价钱,更后收获了一堆照片和疲惫,这不叫研学,这叫受罪。
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成都不一样,这儿的人是真的会生活,我记得有一次在宽窄巷子旁边的小茶馆,看到一个老爷子,泡了杯盖碗茶,从上午十点坐到下午三点,中间就翻了两页报纸,打了一个盹,跟路过的熟人聊了三次天,你能说他在浪费时间吗?我倒觉得,这种“慢”才是现代人更缺的能力——学会和自己相处。
对孩子们来说,在成都待上一周,看着当地人是如何把“闲适”活成日常的,比上十节时间管理课都有用,真的,现在的小孩从小就被催着跑,却很少有人教他们什么时候该停下来。
历史在这儿是活的,不是课本上那种
你得承认一个事实:很多地方的博物馆,进去就是个大型“看坟现场”——一堆文物摆在那儿,冷冰冰的,跟孩子有啥关系?他们感受不到那个温度。
但成都的三星堆,你带孩子去看,那个青铜面具的眼神,大得*的耳朵,夸张的面部表情……孩子们根本就不需要讲解,光看就能惊呼:“这玩意儿也太酷了吧!”——这他妈才是兴趣的自然生长啊!
我上个月刚带一个朋友的孩子去了一趟,那小孩才11岁,看完三星堆回来,自己上网查资料,画了一整本“外星人猜想笔记”,你说,这比老师逼着他背“古蜀文明”有意思多少倍?
还有杜甫草堂,别以为就是个破茅草屋,你得换个角度跟孩子说——你想想,一个一千多年前的大诗人,穷得叮当响,房子漏雨,还能写出“安得广厦千万间”,这是啥心态?这种“逆境中的乐观”,比多少鸡汤都管用。
吃,也是研学的一部分,别装清高
我特别反感一些研学机构,搞得好像研学就得不吃不喝只学习一样,你在成都试试看?不可能的好吧。
我之前写过一篇东西,说“了解一个城市更好的方式,就是吃它的早餐”,成都的早餐有多丰富?光一个面,就有素椒杂酱、担担面、甜水面、宜宾燃面……每吃一碗,都是一次本地文化的深度接触。
而且你要知道,成都人吃饭是有态度的,他们不追求什么米其林,好不好吃全凭一个“巴适”,你带孩子去吃路边摊,老板可能脾气不太好,但做出来的东西绝不含糊,这种“不装”、“实在”的价值观,说实话,比很多教育课都管用。
还有一个很多人忽略的点:成都的“失败教育”
这话说得有点重了,但仔细想想,现在的孩子太怕失败了,考不到*名就崩溃,比赛没拿奖就觉得完蛋了,为什么?因为他们没见过“输得起”的人是什么样。
成都人恰恰是更“输得起”的一群人,麻将桌上输了就输了,下一盘再来;火锅辣得眼泪直流,擦擦汗继续吃,这种“大不了重来”的心态,其实特别值得让孩子感受。
我经常说,带孩子去成都看一场川剧变脸,看演员们在台上嬉笑怒骂,那种“把生活过成戏”的豁达,比任何“抗挫折教育”都来得直接。
更后说点实在的
别指望一次研学能让孩子变成学霸,也别指望去了成都就能文采飞扬,但如果你想让你的孩子知道——生活可以有很多种活法,历史可以很有趣,失败并不可怕,吃饭可以是一种文化,甚至浪费时间也是一种能力——那成都,真的是个不错的选择。
而且说实话,成都的消费也不算高,住宿吃饭都挺实惠的,这点我就不多吹了,懂的都懂。
反正,我下个月又准备去一趟了,这次不带人,就自己去,泡杯茶,发发呆,想想怎么写下一篇稿子。
可能这就是成都的魔力吧——你明明说是去学习的,更后发现自己被这座城市给“教”了。
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