学而思也卖旅游了,这听起来有点像数学老师突然在讲台上支起一口火锅,多少有点魔幻,但那天晚上我确实在“学而思研学成都”的直播间里蹲了快四十分钟,本来是想看看他们怎么把“大语文”和“研学手册”揉进武侯祠和杜甫草堂,结果看着看着,我竟然……有点想给孩子报一个。
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不是,等等,我还没孩子。
直播是在晚上八点多开始的,主播穿得挺素,不是那种扯着嗓子喊“家人们冲”的类型,她背后是一张放大的成都地图,旁边支着个小黑板,上面写着“如果李白来了成都,他会怎么发朋友圈”,这个切入点有点意思,虽然我*反应是李白大概会先问“此处可有酒肆”,主播确实没急着卖课,先花了十几分钟讲“为什么杜甫在成都写的诗反而比在长安时更松弛”——她说人到了成都,自动就进入了“摆烂式创作模式”,因为空气里都是花椒和盖碗茶的味道,我承认这句话让我在手机屏幕前笑了一下。
后面开始介绍线路的时候,他们也没用那种高端研学营常见的“沉浸式”“赋能”“闭环”这些词,反而很直白地说,*天就是去人民公园鹤鸣茶社,让孩子学怎么用长嘴壶倒茶。“倒不好也没关系,别烫着旁边打麻将的嬢嬢就行。”主播补了一句,然后她讲了个小故事,说去年有个营员小孩,在茶社里跟一个本地大爷学四川话,更后用“巴适得板”换了人家一颗花生米,这种细节就很活,比任何课程大纲都管用。
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我注意到直播间右下角有个链接,点开一看,价格不算便宜,五天四晚,七千多,不含大交通,但奇怪的是我没觉得特别反感,大概是因为他们一直在强调“不搞特种兵式打卡”,早上九点半才集合,下午留了自由时间,“愿意去杜甫草堂背诗的去背诗,愿意去建设路吃冰粉的也拦不住”,主播说这话时,弹幕里有人刷“这才是成都”,她看到了,点点头说:“对啊,成都嘛,走快了就亏了。”
其实我心里清楚,这就是一种销售话术,只不过包装得比较*,但不得不承认,他们抓住了关键——现在很多人带娃去成都,怕的不是学不到东西,而是学得太累,学而思把“研学”这个词从课堂里松了松绑,塞进了茶馆、菜市场、甚至火锅店后厨,有个*问具体能学到什么,主播回答得挺实在:“可能学不会写诗,但至少能分辨出三种以上的辣椒,以及知道‘鸳鸯锅’是对外地人更后的温柔。”
那场直播到更后也没喊什么“再不抢就没名额了”,只是平静地说了一句:“成都的春天很短,大家要是想来,记得别只待在空调车里。”然后镜头切到窗外,正好拍到一树开得不管不顾的蓝花楹。
我关掉直播,喝了口凉掉的茶,心里想的是,如果当年我上语文课的时候,老师也带我去趟成都,我可能背《茅屋为秋风所破歌》时会更走心一点,但现在也不晚,等我哪天去了成都,*站就去鹤鸣茶社坐着,看别人怎么把一杯盖碗茶喝出半个下午的安逸,对了,那晚直播更后还抽了三个锦鲤送熊猫公仔,我没中,但我记住了那棵蓝花楹的颜色,淡紫色的,像成都的天,慢慢就暗下来了。
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