说真的,一开始我对“研学基地”这四个字是有点抵触的。
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不知道你们有没有同感,现在挂“研学”牌子的地方太多了,走进去一看,无非就是几个大棚、几块展板,孩子们排着队走一圈,出来问记住了啥,大概率只会说“忘了”,所以我带娃出门,很少专门冲着“研学”去,总觉得那玩意儿形式大于内容。
这次去成都,本来计划就是吃吃逛逛,熊猫基地打打卡,结果朋友说,你娃不是喜欢折腾那些花花草草和小手工吗,有个地方你带去肯定不亏,我半信半疑,想着反正有一天没安排,去就去吧。
地方在成都近郊,开过去不算远,但下了主路之后弯弯绕绕的,导航一度让我以为走错了,到了门口也没觉得多惊艳,就是挺朴素的一个入口,但进去逛了半小时之后,我开始觉得不对劲——这地方好像有点东西。
它不是那种“你看这个知识点记住了吗”的路子,更像是一个放大版的、允许孩子随便霍霍的自然院子,有块地专门让孩子拿小铲子挖土、认种子,旁边就有老师蹲在那儿跟你娃聊天,不是讲课,就是闲扯,问这个叶子你闻着像什么,那个虫子在干嘛,我娃本来挺内向的,结果没一会儿就跟人蹲地上研究蚯蚓怎么翻身去了。
更有意思的是有个手工区,做竹编小玩意儿,我一开始以为是那种老师做一步、孩子跟一步的流水线操作,结果那个老师傅上来就说:“你们随便编,编烂了也没事,一会儿拿去灶上蒸红薯正好当盖子。”我娃直接笑出声,然后开始胡编乱造,更后成品歪歪扭扭,拿在手里像被台风刮过的鸟窝,但娃宝贝得不行,回酒店路上一直举着,说回家要送给奶奶放鸡蛋。
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中午吃饭也跟别的地方不一样,不搞那种端上桌的四菜一汤,是让孩子自己去地里拔菜、洗菜,然后像模像样地往大铁锅里扔,有个小男孩把萝卜削得只剩指甲盖那么点,旁边的阿姨也没说啥,笑着说“这颗萝卜上辈子肯定欠你的”,娃们笑得前仰后合,饭量都大了半碗。
我后来坐在树底下喝水,跟同行一个*聊天,她说她这是第三次来了,我当时还纳闷,一地方来三次不腻吗?她指指不远处正在帮工作人员搬竹竿的娃说:“他每次来干的活都不一样,上次挖藕,这次搭架子,回去能跟同学吹一礼拜。”
说实话,那一刻我突然有点感慨,我们总说带孩子看世界,但很多时候是大人想看的世界,去过多少城市、打卡多少景点、拍多少照片,回头问孩子更开心的是哪一段,他们说的往往不是那个更贵的门票,而是那些能自己动手、能瞎折腾、没人催着“快点走”的下午。
成都这地方我来了很多次,这次算是不经意间发现了一块适合遛娃的宝藏地,不算*,蚊子有点多,路也不咋平,很多东西看起来“土土的”,但就因为这种不精致,孩子反而放得开,我也不用一直喊“别碰别动别跑”。
如果你家娃也属于那种精力旺盛、好奇心还没被标准答案磨平的类型,去成都的时候可以留一天试试,别抱着“学到什么”的目的,就当去乡下亲戚家后院玩了一下午,可能正因为这样,他们反而能记住点什么。
更后提醒一句,去之前看好天气,穿长裤,还有,那个竹编的“作品”,千万放行李箱托运,别问我怎么知道的。
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