朋友发来几张照片,配文只有一句:“你看他们,像不像我们小时候?”
点开一看,水田里孩子们挽着裤腿,脸上、腿上全是泥点子,正弓着腰把秧苗往泥里插,远处几个蹲在田埂上,不知道在看什么,一动不动,阳光很大,但没人喊热。
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这是她带儿子去崇州一个农场参加农耕研学时拍的,她说本来只是周末想找个地方消耗“神兽”电量,谁知道去了以后,孩子插完秧、摸完鱼、喂完兔子,回家路上一直跟她聊稻子和麦子的区别,还问她“我们吃的米饭就是这些苗长出来的吗”。
我有点心动,但也有点怀疑,现在打着“农耕研学”旗号的地方不少,很多就是摆几排农具、放几只小动物,让孩子拍拍照、做做手工,一天下来走个过场,所以我决定自己带孩子去看看。
农场在崇州白头镇附近,从成都南门出发大概一个小时,到了之后发现,地方不算特别大,但规划得挺实在,进门就是一片菜地,青菜、萝卜、番茄都种着,孩子蹲下去看叶子上的小虫子,看了很久,老师过来叫她,不是那种“来集合了”的喊法,而是蹲在她旁边指着虫子说:“它叫瓢虫,是菜地的保安。”
插秧环节更闹腾,城里孩子多数是*次下水田,脚一踩进去,几个直接坐泥里了,哭声、笑声、尖叫声混在一起,我在岸上看着有点狼狈,又有点想笑,老师没急着帮忙,而是教他们怎么站稳,怎么分苗,怎么把秧插进泥里不漂起来,几个小孩一开始各插各的,后来慢慢学会了排队,一行一行来,我女儿*次插的几排歪歪扭扭,她自己看了一会儿说:“像我们班排队一样,总有人站不直。”旁边一个妈妈笑得直不起腰。
午饭是农场自己做的,菜都是地里现摘的,肉是那种乡下猪肉,香得特别扎实,孩子吃得比在家还多,吃完饭没休息多久,就去摸鱼了,水不深,但鱼很机灵,我女儿一开始根本抓不住,后来跟一个不认识的男孩合伙,一个赶一个兜,居然真的抓住一条,她举着鱼冲我喊:“妈妈!我们抓到了!它滑得像果冻一样!”那一刻,我觉得比她在任何兴趣班拿到奖状都高兴。
其实一整天下来,老师没有讲太多大道理,没有PPT,没有“农耕文化源远流长”这种话,更多时候就是带着孩子们干活,喂鸡、剥玉米、挖土豆、观察田里的水怎么流动,但孩子好像确实懂了一些东西,回家之后她跟我说,原来土豆是长在土里的,不是树上;原来稻子在变成米之前,要经过那么多步骤;原来种地那么累,插完秧腰都直不起来。
那天晚上她洗完澡,在阳台上看自己晒红的小腿,说:“我以后吃饭不剩饭了。”我没有像平时那样讲“对呀,谁知盘中餐粒粒皆辛苦”,只是说:“那你明天早饭吃几个包子?”她说:“我要是剩了,你就带我去插秧。”
我觉得好笑,又觉得挺好。
我后来想,我们总说想让孩子“体验生活”“接触自然”,但很多时候只是安排了一场又一场*的活动,而真正的农耕研学,大概就是这样:让她站在泥里,摔倒也没关系,抓不到鱼也没关系,插不好秧也没关系,关键是让她自己去碰,去试,去跟土地打一次照面。
哪怕只是知道土豆在土里长大,这一趟也不算白去。
崇州这个农场,我还会再带她去,等稻子黄的时候,去看看自己插的那几排秧,长得怎么样了。
标签: 成都亲子农耕研学