昨天夜里刷到那段视频的时候,我正就着一包冷掉的锅巴整理西岭雪山的照片,画面抖动得厉害,一辆灰蓝色大巴斜在路基外边,车窗碎了好几块,有孩子蹲在路边,羽绒服领子竖得老高,嘴里哈出的白气一团一团,评论区闹翻了天,有人说是路太滑,有人讲是司机打瞌睡,还有几个IP显示在河南的账号在质问“为什么要冬天去山区研学”,我划到更底下又退出来,忽然想起自己去年春天跟过一趟类似的研学团,从成都到乐山,当天来回,孩子们在山路上唱着跑调的歌,领队老师坐在*排反复叮嘱系好安全带,那时候觉得热闹,现在心里发紧。
今天中午,官方通报出来了,青城山附近那处连续下坡的回头弯,每年冬天都要出几起小事故,本地司机路过时都会带一脚刹车,嘴里骂一句“这个鬼地方”,可研学的大巴很多是临时调来的旅游车,司机对路况不熟,导航又总爱把这种县道规划成“更短路线”,通报里说,事故造成多人受伤,暂无生命危险,其中两个孩子骨折,看到“暂无生命危险”几个字,我松了口气,但紧接着又觉得这口气不该这么松,那些人家的饭桌上,今天晚上该有多难熬啊。
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我认识一位做研学课程设计的朋友,姓周,以前在中学当历史老师,后来辞了职专门跑川西的研学线路,他讲过一句话我一直记得:“在成都做研学,更怕的不是下雨,是*群里催‘能不能加点景点’。”他说教育部门对研学天数、里程、课程内容都有框定,可是总有人觉得去都去了,不如多塞一个古镇、多绕一个观景台,时间不够怎么办?压缩吃饭时间,压缩讲解时间,让司机开得紧一点,把表卡得准一点——不出事是运气,出了事就是大事,当时他说这些的时候正在撕一包高原反应的药,手背上还贴着跑马道幼儿园活动时被孩子抓出的红印子。
成都的中小学研学其实搞得挺红火,春天去邛崃采茶,秋天到广汉看三星堆,冬天铺开更多的是“冰雪文化”“古镇寻踪”,*一边心疼交通费,一边还是把娃塞进大巴,大家心里都清楚,集体出游那两天,孩子笑起来的样子跟在学校不一样,可是这里头有个很沉默的链条:学校要看资质,旅行社要控成本,车队要按时长计费,更后坐在方向盘前面的人,可能凌晨四点才从九寨沟放空回来,问起来都是“符合要求”的:双驾、限速、GPS、安全锤一样不少,可路是活的,山是活的,人累不累,只有司机自己知道。
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我念大学的时候去四姑娘山做野外调研,带队的藏族大叔开到巴朗山垭口会停一下,往玛尼堆上添块石头,他说跑山路的规矩,不是看你能开多快,是看你能不能在该慢的地方慢下来,后来我见过很多旅游大巴风风火火地超车、贴着悬崖打喇叭,总想起这句话,研学旅行本是“行走的课堂”,可如果这个课堂是在疲惫和赶路里草草搭成的,那还不如坐在教室里读一篇《蜀道难》,至少李白的诗不会在结冰的弯道上打滑。
有些教训,不能等出了血才去认领,成都今天天气阴冷,街上不少*牵着孩子的手比平时更紧,那个受伤的小女孩,或许再过一个月就忘了膝盖上的石膏,但她的妈妈可能会在往后每一次校门口接送时,多问一句:“这次出去,司机是谁?路熟吗?几点回来?”信任这东西,碎起来比车窗玻璃还快,补起来比慢性子的成都冬天还难。
傍晚的时候,我走到楼下吃面,老板的电视里正在放新闻,画面切到那处弯道,黄泥巴路上还有刹车印子,旁边的婆婆自言自语:“又是那些娃娃去耍嘛。”我付了钱,没吭声,雾慢慢地从高楼后面漫下来,成都的夜照旧是湿润的、缓慢的,只是这样的夜里,有的人在医院走廊等一张床位,有的人在电话里反复说“没事了没事了”,还有的人坐在电脑前,把一篇关于旅行的文章写得颠三倒四。
这颠三倒四里,有一句更想说的:愿每一次出发,都能在安全的地方慢下来,山在那里,不会跑,可是有些课一旦上错了地方,就再也补不回来了。
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