成都研学圈里那个叫夏夏的老师，到底什么来头？

更近后台总有人问我,说刷到个成都研学圈的夏夏老师，视频里背着个帆布包，带着一帮孩子在杜甫草堂的竹林里窜来窜去，讲起诗圣来眼睛发亮，这人到底是谁啊，靠谱不。

说实话我一开始也没太在意,现在做研学的太多了，穿着汉服背两句古诗就敢说自己是文化导师，但问的人实在多，我就专门去翻了翻她的内容，又托成都本地的朋友打听了一圈，结果还真有点意思。

夏夏老师本名就不透露了,在成都研学圈子里算是个“野路子”出身，她不是师范专业，大学学的跟教育八竿子打不着，毕业后干过几年文案策划，后来自己爱逛博物馆，逛着逛着就开始在豆瓣上写点逛展笔记，写着写着发现，很多*带孩子去武侯祠、金沙遗址，进去转一圈拍个照就出来了，孩子连诸葛亮是哪个朝代的都搞不清楚，她就开始试着约几个朋友的孩子，周末带着去逛，不收钱，就当试验。

这一带就带出了名堂,她讲东西有个特点，不背导游词，也不搞那种“提问—回答—表扬”的课堂套路，她喜欢蹲下来，跟孩子平视着说话，手里经常攥着几片捡来的树叶或者一块小石头当道具，讲都江堰，她先让孩子把鞋脱了踩在鹅卵石上，问脚底板什么感觉，然后才说李冰父子当年就是被这种石头硌着脚，才想出了“深淘滩低作堰”，孩子一下就记住了，回家还跟爸妈讲。

后来找她的*越来越多,她才辞了职，正儿八经组了个小团队，但她的团队特别小，更多一次也只带十五个孩子，多了她就不接，有机构想给她投资，让她搞标准化、搞连锁，她没答应，说规模化之后味道就变了，这话我觉得挺装，但看了她几期视频，又觉得她是真这么想，她视频里经常有孩子插嘴打断她，她也不恼，就顺着孩子的话聊下去，有时候一聊跑题了，整期视频就变成了“在青羊宫门口讨论为什么石狮子嘴里的球拿不出来”。

我有个成都的朋友,她女儿跟过夏夏老师一次去永陵的研学，朋友说，夏夏老师随身带个布袋子，里面装着铅笔头、橡皮、几张泛黄的地图复印件，还有半包纸巾，到了地宫门口，她不急着进去，让孩子们先看门口那棵银杏树，说这棵树看过多少代成都人从这儿走过，今天你们也从它底下走过去，就跟历史打了个照面，朋友说那时候突然觉得，这钱花得值。

当然她也有争议,有人说她讲的东西太杂，不够系统，历史知识点零碎，还有人说她总带孩子在户外跑，安全风险大，她自己在一次直播里也说过，她就是个“带路的人”，不是老师，更不是专家，她只是觉得，城市本身就是一本打开的书，得有人教孩子怎么去读。

所以你要问我夏夏老师是谁,我只能说，她是个在成都街头巷尾带孩子“读城”的人，至于靠*，你得自己去听她讲一次，看看你家孩子眼睛里有没有光，反正我觉得，比起那些让孩子整齐划一背诗词的研学团，这种敢让孩子蹲在地上抠地砖缝里青苔的，多少有点真东西。

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