很多人来成都,是为了火锅、熊猫、太古里的街拍,或者那一口麻辣鲜香的兔头,我不一样,我是冲着“游学”来的。
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听起来有点装,对吧?一个三十多岁的人了,还游什么学,但我真就来了,而且来的*天,就觉得自己来对了。
成都的游学研学基地,跟我想的完全不一样,我原本以为会是那种挂着横幅、摆着展板、一群穿着统一马甲的小孩排着队喊口号的地方,结果到了地方,门口是个老旧的厂区改造的院子,墙上爬满了三角梅,一只狸花猫趴在门卫室的窗台上,眯着眼,尾巴一甩一甩的,门口的木牌子上刻着几个字,漆有点掉了,但还能认出来——“在田野里长大”。
我当时就笑了,这名字,真成都。
带我参观的老师姓陈,五十出头,皮肤黑红,笑起来眼角全是褶子,他说他以前是小学数学老师,后来觉得城里孩子太可怜了,连泥巴都没怎么摸过,就跑来这儿搞自然教育,他说这话的时候,顺手从路边一棵树上摘了个青果子递给我,说:“尝尝,我们本地的李子,酸得很,但特别提神。”
我咬了一口,酸得整张脸皱成一团,他哈哈大笑,说:“对嘛,这才是夏天的味道。”
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基地里分了好几个区域,有农耕体验区,一小块一小块的地,种着辣椒、茄子、番茄,还有几垄花生,有个七八岁的小男孩蹲在地里,正用小铲子挖土豆,挖出来一个小的,他就举起来喊:“老师!这个像不像企鹅?”陈老师凑过去看了一眼,认真地说:“像,尤其这个嘴,特别像。”小男孩高兴坏了,把土豆小心翼翼地放进竹筐里,那表情跟捡了金子似的。
我站在旁边看了一会儿,突然有点恍惚,我小时候也在农村待过,跟着外婆去地里摘豆角,脚上全是泥,回家被我妈骂,那时候觉得泥巴脏,现在却觉得,能踩一脚泥,是件多*的事。
陈老师又带我去看他们的手工作坊,几个女生在学扎染,白色的棉布被橡皮筋捆成一团,浸在蓝靛泥的缸里,有个姑娘染坏了,布上晕开了一片不太均匀的颜色,她有点懊恼,说不好看,陈老师走过去,把那块布拿起来,对着光看了一会儿,说:“你染出来的是云。”姑娘愣了一下,然后就笑了,把布晾在绳子上,风吹过来,那块蓝布轻轻晃动,还真像一片天。
我承认,那一刻我有点被打动了,这种不动声色的鼓励,比任何说教都来得温柔。
基地里还有一个“乡村厨房”,是真的土灶,烧柴火的那种,我那天中午蹭了一顿饭,是几个*带着孩子一起做的,茄子是刚从地里摘的,黄瓜还是带刺的,有个爸爸负责烧火,被烟呛得眼泪直流,他儿子在旁边递纸巾,一边递一边说:“爸,你不行啊,连火都不会烧。”那个爸爸抹了把脸,笑着说:“你行你来。”结果小男孩真坐过去,像模像样地往灶里添柴,火苗呼地一下蹿起来,映得他脸红扑扑的。
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我们就在院子里的长桌上吃饭,菜很简单,一碟凉拌黄瓜,一盆烧茄子,还有一锅绿豆稀饭,但我吃得特别香,那种香不是调味料堆出来的,是食物本身的味儿,旁边一个妈妈感叹说:“在家里让他吃口茄子跟要命似的,今天自己洗自己切的,吃了两碗饭。”
我低着头扒饭,没说话,但心里特别认同,人就是这样,自己参与过的,才会有感情。
下午我去听了节“川西林盘”的课,不是那种干巴巴的讲PPT,老师带着我们在基地后面的小竹林里走,一边走一边讲,哪些竹子可以用来编东西,哪种草可以止血,哪种虫子的叫声代表要下雨了,他讲话带着一点川普,偶尔蹦出几句土话,我有些听不懂,但能感觉到他对这片土地的熟悉,像在介绍自己家的后院。
走到一棵大樟树下,他停下来,让我们闭上眼睛听,我听见风穿过竹叶的沙沙声,听见远处田里的蛙鸣,还听见一只鸟在头顶上叫,声音清脆得像在敲玻璃,那一刻,我脑子里什么都没想,就是觉得安静,舒服,那种安静不是外界的,是心里突然腾出来一块空地。
晚上没安排什么活动,我搬了把竹椅坐在院子里,看几个孩子在旁边追萤火虫,成都郊区的夏夜,居然真的有萤火虫,它们飞得不快,一闪一闪的,像谁提着一盏盏小灯笼在赶路,有个小女孩追了半天没追到,噘着嘴回来,她妈妈递给她一个玻璃瓶,说:“你在这里等,它会来找你的。”小女孩就乖乖坐着,把瓶子捧在手心,眼睛一直盯着前面,过了一会儿,还真有一只萤火虫飞进了瓶口,她开心地蹦起来,又不敢大声叫,怕吓走它。
我坐在那儿,看他们笑,看天慢慢黑透,看星星慢慢亮起来,突然觉得,自己这趟来对了。
谁说游学只能是小孩子的事,在成都这个不算起眼的基地里,我也重新学会了听风,学会了踩泥巴,学会了等一只萤火虫。
这些事,我已经忘了很久了。
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