朋友说成都规划馆重新开放了,问我有没有兴趣去看看,说真的,一开始我没抱太大期望,毕竟“规划馆”这三个字听起来就像那种窗明几净、展板规整、解说员字正腔圆的地方,但我错了。
那天早上下了点小雨,我们从地铁站出来走了大概七八分钟,门口的保安大叔特别热情,一边查预约码一边跟我们唠:“你们是学生来研学的哇?今天好几个学校哦。”他以为我们是老师,我朋友推了推眼镜,笑得不行。
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进去之后的*反应是,这儿冷气给得真足,第二个反应是,大,真大,一整面墙的LED屏在播放成都从古到今的城市变迁,色调调得很*,不是那种饱和度拉满的俗气宣传片,我注意到一个细节,影片里讲到都江堰水利工程的时候,专门用了实拍加三维动画结合的方式,水流的走向清清楚楚,我旁边一个看起来像初中生的小姑娘小声跟她同学说:“原来鱼嘴是这么分水的啊。”她同学点头,眼睛没离开屏幕,那一刻我突然觉得,研学这件事,有时候真得靠这种直观的东西,课本上画一百遍,不如站在大屏幕前看一分钟。
二楼有一个巨大的沙盘,整个成都主城区微缩在脚下,那感觉挺奇妙的,你每天骑车经过的玉林西路、坐地铁穿过的天府广场、周末去喝茶的人民公园,全都在那儿,小小的,亮着灯,有个大爷推着轮椅上的老伴,指着一个片区说:“你看嘛,我们屋头原来就在那个凼。”大妈眯着眼睛笑,说:“现在都变成高楼了嗦。”两个人就在沙盘边站了很久,我没好意思凑太近,怕打扰他们,但那个画面我记了很久,规划馆里不全是宏大的叙事,也有这种很私人的、很具体的记忆。
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说到研学,其实我们那天也看到好几拨学生团队,有统一穿校服的,也有背着同款帆布包的,工作人员带着他们从“两山夹一城”讲到“一山连两翼”,从老成都的街巷格局讲到东进战略,我偷听了一会儿,讲解员是个年轻姑娘,声音不大但很清楚,偶尔还会停下来问学生:“你们觉得天府国际机场修那么远,有什么考虑?”有学生说“地便宜”,大家都笑了,她说“也有这个因素,但更重要的是带动东部发展”,然后就把龙泉山城市森林公园的规划图调出来,我就觉得,这种互动挺真实的,比起那种照着稿子念的,有用多了。
我印象更深的是三楼那个关于“未来城市”的展区,有个互动装置,你把手放在感应区,屏幕上就会生成一个街区,道路会随着行人和车辆流动慢慢改变,有个小男孩在那儿玩了十分钟不肯走,他爸在旁边说“再玩更后一次”,结果一次之后又一次,我走过去试了一下,说实话,设计得蛮简单,但就是会让人产生一种“我也参与了规划”的错觉,这种参与感,可能比看一百条标语都管用。
出来的时候雨停了,太阳从云层里漏出来一点,朋友说:“感觉成都还是挺有想法的。”我说:“是啊,野心不小,但也没忘了留白。”她问什么意思,我说你看那些规划,一环扣一环的,产业的、交通的、生态的,密密麻麻,但又总给公园和绿道留着位置,给老街区留着改造的余地,这种克制,其实不容易。
回家路上我翻了翻拍的照片,大多是沙盘和地图,还有一张是那个大爷推着轮椅的背影,我忽然觉得,所谓城市规划,落到更后,不就是让这些具体的、普通的人,能在自己熟悉的土地上,有尊严地、舒服地生活下去吗,成都规划馆让我看到的,不只是这座城市要往哪儿走,还有它打算怎么带着所有人一起走,挺难得的。
所以如果你问我值不值得去,我会说,去看看吧,尤其带着孩子,或者带着对这座城市的好奇和一点点爱。
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