说实话,当我在朋友圈晒出带娃去北京研学的照片时,评论区炸了,有人说我“卷”,有人说我“人傻钱多”,还有人问:“这么小去北京能记住啥?”
我儿子今年8岁,刚上二年级,身边好多*暑假都报了各种研学团,我本来是真没打算跟风,但后来架不住娃自己说想看天安门,加上正好有个从成都出发的北京儿童研学团,价格不算*,我一咬牙就报了。
先说说这个团的安排,7天6晚,主打“边玩边学”,行程里写的是故宫、长城、天安门、国博、科技馆、清华北大门口打卡,听起来挺满的,我当时心里还犯嘀咕:这不会又是那种走马观花、累**的“特种兵旅行”吧?
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事实证明,我的担心不是多余的,但也算意外收获。
*天到北京,团里安排了个开营仪式,一群小孩坐在一起,领队老师给每人发了个“研学手册”,说每天要写日记、完成任务,我心想:这不就是变相作业吗?但儿子倒是挺新鲜,拿到手册就开始翻,还问我:“妈妈,长城真的有那么长吗?”
这趟下来,我更想说的是——孩子到底能学到多少,真要看你怎么引导。
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比如去故宫那天,导游讲解得飞快,什么“太和殿”“乾清宫”,大人听着都犯困,更别说小孩了,但后来团里一个老师拿出了一套故宫的拼图,让孩子们一边拼一边找对应的建筑,气氛瞬间就活跃了,儿子为了拼对图,居然主动去问导游好几个问题,那一刻我突然觉得,也许研学不是让孩子记住多少知识点,而是激发他们想去了解的兴趣。
槽点也不是没有,比如住宿,说是“准四星”,其实就是普通连锁酒店,早餐也是速冻包子+白粥,跟成都街头随便一家小店都比不了,还有长城那天,说好的“深度游览”,结果爬了不到20分钟就催着集合,因为要赶下一个景点,说白了,很多研学团其实就是换个包装的旅行团,别指望它真能像学校那样系统教学。
但话说回来,儿子回来后变化挺明显的,以前写作文半天憋不出一个字,现在居然主动跟我说:“妈妈,我想写一篇关于北京的日记。”我问他写什么,他说:“写我们在天安门广场看升旗,特别冷,但解放军叔叔站得可直了。”
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这大概就是研学的意义吧,不是非要学多少知识,而是在孩子心里种下一颗种子,也许是某座宫殿的红墙绿瓦,也许是凌晨4点赶去看升旗的激动,也许是和团里小伙伴一起抢着吃糖葫芦的快乐,这些细节,可能比课本上的文字更鲜活。
如果你也想带孩子去,我的建议是:别把期望值拉太高,报团前问清楚团队规模和行程节奏,更好找那种“半天上课、半天游玩”的模式,别全天都在跑景点,出发前给孩子做点小功课,比如一起看《故宫里的大怪兽》,或者讲讲北京的历史故事,这样他们到了现场才不会一脸懵。
这趟成都出发的北京研学团,我倒没觉得亏,虽然累,虽然有些环节挺敷衍,但看到儿子眼睛里的光,我觉得这趟值了。
下次?我可能会试试自己带他去,节奏慢一点,走到哪儿算哪儿,毕竟,更好的研学,可能就是和孩子一起在路上,慢慢走,慢慢看,慢慢聊。
你呢?如果有机会,你会带孩子去北京吗?欢迎在评论区聊聊。
标签: 成都出发北京儿童研学旅游团