成都研学公司运营，这趟散财童子之旅我也走过

说实话,我写旅游文章这么些年，更怕的不是没选题，而是选题太正经，正经到像课本，那就没人看了，但今天这个“成都研学公司运营”，我犹豫了半天——写吧，怕太干；不写吧，又觉得是个事儿。

运营研学公司这事儿,我前两年还真掺和过一阵子，不是以写作者的身份，是以一个“被*”的*的身份，那会儿我闺女刚上三年级，学校组织去成都做研学，说是“走进古蜀文明，对话熊猫故乡”，好家伙，一听这标题，*群直接炸了，报名费五位数起步，关键是——还得*额外掏钱买“随行摄影套餐”，我当时就想，这哪是研学啊，这是明晃晃的“散财童子”训练营。

但架不住别的*都在报,咱也不能让孩子输在“起跑线”上，结果呢？到了成都，行程安排得那叫一个“充实”：上午在宽窄巷子拍照打卡，下午在锦里吃小吃，晚上回酒店写“研学日记”，我闺女回来后，更大的收获不是三星堆的青铜面具，而是学会了用手机拍“游客照”并配上文案发朋友圈——这就是所谓的“沉浸式体验”？

后来我认真琢磨了一下,成都研学公司的运营套路，其实就三步：*步，用“素质教育”“名校参访”“专家带队”这种关键词包装；第二步，把行程塞得满满当当，让*觉得值这个价；第三步，售后服务要做得好——其实是“售前服务”才对，反正只要把钱收了，研学质量嘛，那得看运气。

但话说回来,成都这个地方搞研学，确实有得天独厚的优势，历史底蕴在那儿摆着呢，三星堆、武侯祠、杜甫草堂，随便拎出来一个都比课本上讲的生动，问题是，如果运营公司只想着怎么从*口袋里掏钱，而不是怎么让孩子真正学到东西，那这行迟早要玩完。

有一回我采访了一个在成都做了五年研学的哥们儿,他跟我说：“其实我们也不想这样，但*不买账啊，你把行程做得太学术，他们觉得无聊；把行程做得太轻松，他们又觉得不值。”这哥们儿说得很实在，研学公司就像一个三明治，夹在*和学校中间，哪边都不能得罪。

所以我给想入这行的朋友们一个建议：别光想着怎么运营，先想想怎么让孩子在研学结束后，敢跟别人说“这次我真的学到了”，否则，再牛的运营手段，也救不了自己。

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