成都研学旅行，在北师静附的时光里，我找到了另一种成长

说实话,去成都之前，我对这次研学旅行没抱太大期待，你想啊，一个在北师静附待惯了的学生，突然要去一个陌生的城市“学习”，听起来就挺没劲的，可谁知道，这趟成都之行，竟然成了我高中三年更难忘的回忆之一。

出发那天,大家背着大包小包在操场集合，有人还拎着泡面和零食，活像要去春游的小学生，带队老师李姐（我们都这么叫她，虽然她总说“叫老师就行”）拿着名单一遍遍点名，生怕漏掉谁，大巴车发动的时候，我旁边的张浩已经开始打游戏，嘴里还念叨着“成都的火锅到底多辣”。

到了成都,*站是武侯祠，说实话，历史课本上的三国故事我背得滚瓜烂熟，可真站在那些古建筑前面，感觉完全不一样，导游是个戴着眼镜的小哥，讲起诸葛亮的故事眉飞色舞，说到“出师未捷身先*”时，他停顿了一下，对着武侯祠的方向鞠了个躬，这个动作让我心里一颤，突然觉得那些课本上的文字，其实都是活生生的人写出来的。

锦里的小吃街成了大家的更爱,红糖糍粑、三大炮、担担面……张浩吃得满头大汗，一边喊辣一边往嘴里塞，李姐在旁边笑，“慢点吃，没人跟你抢。”我倒是被一家卖竹编的小店吸引住了，店主是个老爷爷，手上的竹片在他手里像变魔术一样，三两下就编成了个小篮子，我站在那儿看了快半小时，老爷爷抬头冲我笑，“小伙子，想学？”我点点头，他递给我几根竹片，手把手教我怎么弯、怎么绕，更后我编了个歪歪扭扭的小碗，虽然丑得不行，但老爷爷说“*次能编成这样，不错了。”那感觉，比考满分还要开心。

都江堰的震撼,完全超出我的想象，书上说李冰父子建了这个水利工程，可亲眼看到鱼嘴分水、飞沙堰排沙的时候，我愣在那儿好久，两千多年前的人，没有现代机械，就靠手和脑子，硬是治好了岷江的水患，同组的李妍拿出笔记本，一边看一边记，画了好多草图和标注，我凑过去看，她的字还挺好看，密密麻麻写满了感悟，李姐在旁边说：“你们看，这就是研学的意义——课本上学不到的，这里能补上。”

更让我意外的是在川大校园的那天下午,本来以为就是走马观花逛逛大学，结果学校的老师安排了一个学长跟我们聊天，学长叫王翔，学的是生物工程，说话慢悠悠的，但每一句都很有分量，他说：“大学不只是一个学习的地方，更重要的是学会怎么发现自己想要什么。”这话听起来有点鸡汤，但从他嘴里说出来，却特别真诚，轮到我提问时，我支支吾吾问了一句，“如果不知道自己想做什么怎么办？”王翔笑了，“那就多去试，试了才知道不喜欢什么，剩下的就是喜欢的了。”这句话，我到现在还记得。

青城山的登山活动让我差点崩溃,出发前李姐说“山不高，一个多小时就上去了”，结果我们爬了快三个小时，台阶又陡又窄，爬到一半我就呼哧呼哧喘不上气，走在前面的是平时不声不响的刘雯雯，她回头看我一眼，“要不要休息一下？”我摆摆手，硬撑着往上爬，快到山顶的时候，张浩递给我一瓶水，“兄弟，加油。”其实想想，有时候坚持这件事，靠的就是身边这些人的一句“加油”。

回程那天晚上,大家在锦江边散步，灯光倒在水面上，晃晃悠悠的，像画一样，张浩突然说，“我觉得这趟没白来。”他平时很少说这种感性的话，我们都愣了一下，然后笑了，是啊，没白来。

从成都回来之后,我妈说我好像变了一点，具体哪里变了，她也说不清楚，大概就是，不再那么急着想未来要怎样怎样，而是学会享受当下的每一步，那些在武侯祠的沉思、在锦里的小巷、在都江堰的震撼、在川大的启发，还有和李姐、张浩、刘雯雯他们一起走过的路，都成了我的一部分。

研学旅行这东西,怎么说呢，像是一幅画里不经意间滴上的墨水，一开始觉得破坏了原本的构图，但时间久了再看，嘿，那滴墨水反而让整个画面有了不一样的味道，成都这趟，就是这个味道。

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