带娃去成都研学，我差点被这帮小学生卷*

说实话,一开始接到这个选题我是拒绝的，带着一群小学生去成都研学？光想想就觉得头疼，我那个朋友是某小学的班*，说他们学校搞了个什么“天府文化研学营”，缺个随行记录的人，求我去帮忙。

我心想,这不就是换个地方带孩子嘛，能有多大事？

结果到了成都的*天,我就被啪啪打脸了。

这帮小孩,更大的也才六年级，更小的三年级，早上六点半集合，我以为会看到一堆睡眼惺忪的小迷糊，结果呢？人家一个个背着小书包，手里拿着研学手册，有的还带着录音笔，对，你没看错，录音笔。

我当时就懵了,这年头小学生都这么专业的吗？

带队的是个叫李老师的年轻女老师,看起来也就二十七八岁，但管理起这些孩子来那叫一个利索，她跟我说：“现在的孩子都不好糊弄，你得拿出真东西来。”

*站去了杜甫草堂,我本来想，草堂嘛，不就是几个茅草屋，看看也就那样了，结果刚走进大门，一个小女孩就掏出笔记本开始记：“杜甫在这里住了四年，写了240多*诗……”她妈妈是语文老师，提前给她做了功课。

其他孩子也不甘示弱,一个个围着讲解员问东问西，有个胖乎乎的小男孩问：“杜甫为什么不去住酒店？是因为穷吗？”把讲解员都问愣了。

我在旁边憋着笑,心想这问题问得还挺实在。

接下来是武侯祠,我以为这帮孩子肯定对三国不感兴趣，毕竟现在都玩什么原神、*荣耀的，结果一个戴眼镜的小男生直接跟导游杠上了：“您刚才说诸葛亮七擒孟获，其实历史上是六次或者七次，史料记载有争议的。”

导游都惊了,问他怎么知道的，小男孩特别淡定地说：“我爸买了一套《三国志》，我看了三遍。”

我承认,我三十多年的人生里，《三国志》翻都没翻过。

更让我意外的是在锦里,我以为孩子们肯定要买各种小玩意儿吃垃圾食品，结果人家在收集店铺的营业执照和卫生许可证的照片，说是要做“食品安全调查报告”。

我当时就跟我朋友发微信：“你们学校的孩子是不是都开挂了？”

朋友回我：“不是我们学校厉害，是现在的*太卷了。”

我想想也是,这些孩子的父母，哪个不是在各种教育群里泡着，什么研学基金、夏令营、冬令营、编程课、思维导图……光是听着就累。

但说实话,看着这些孩子在成都街头认真地记笔记、拍照片、采访路人，我又觉得也挺好的，他们不是在玩，是真的在学东西，而且那种学习的劲头，不是被逼出来的，是自己真正感兴趣的。

李老师跟我说,现在做研学，更怕的就是那种“上车睡觉，下车拍照”的旅游团模式，*花钱不是让孩子去打卡的，是真的想让孩子有收获。

更后一天在宽窄巷子,一个小姑娘跑过来问我：“叔叔，你是写文章的，那你觉得成都有什么好吃的？”

我说火锅、串串、兔头、龙抄手……小姑娘拿出一支笔开始记：“那我回去要写一篇‘成都美食研究报告’。”

我看着她认真的样子,突然觉得有点羡慕，这些孩子从一开始就在做我们很多人三十岁以后才开始想的事——把旅行变成一种学习，把经历变成见识。

所以啊,那些觉得带孩子出门研学就是浪费钱浪费时间的人，真的可以重新想想这个问题，这帮小学生，已经比你想象的要厉害太多了。

至少,我是真的被卷到了。

标签： 成都学生研学游学