在成都的巷子里，我找到了比课本更生动的活教材

带娃来成都之前，我其实心里是打鼓的，不就是换个地方看熊猫、吃火锅嘛，研学能研出什么花来？结果，*天下午，在杜甫草堂的红墙边，我儿子突然拽着我袖子说：“妈，原来‘窗含西岭千秋雪’不是他瞎编的，他当时可能真能看到雪山。”那一刻，我忽然觉得,这趟来对了。

成都这个地方，妙就妙在它的文化不是锁在玻璃柜里的，它是活的，是冒着热气、带着声响、甚至有点“懒散”地摊在你面前的，你不需要正襟危坐地“学习”，走着走着,那些书本上的*知识就自己活过来了。

比如川剧，我们没去那种大剧场看旅游团包场的演出，找了个老茶馆，花个三四十块钱，要一碗盖碗茶，台上一会儿变脸，一会儿喷火，那火苗子“呼”地一下蹿出来，热浪都能扑到第三排，我女儿吓得往后一缩，又忍不住瞪圆了眼睛，旁边有个本地大爷，翘着二郎腿，嗑着瓜子，时不时跟着哼两句，那氛围，比任何关于“非物质文化遗产”的解说词都管用。

再说说都江堰，去之前，我儿子对“无坝引水”毫无概念，觉得不就是个水利工程嘛，可当你真正站在宝瓶口，看着那奔腾的江水被鱼嘴一分为二，听着导游（我们请了个当地懂行的师傅）讲李冰父子当年是怎么用竹笼装石头、怎么“深淘滩低作堰”，你才明白什么叫“因势利导”，两千多年前的智慧，到今天还在灌溉着成都平原，这不是课本上的一个考点，这是中国人骨子里与自然相处的哲学，我儿子蹲在那儿看了半天水流，突然冒出一句：“这比我们物理课讲的有意思多了。”

还有熊猫基地，但我得说实话，我们这趟更意外的收获，是在一个非周末的早晨，去了一个社区里的菜市场，那种潮湿的、嘈杂的、弥漫着花椒香气的市场，我们看人家挑担子卖新鲜的折耳根，看嬢嬢们一边摆龙门阵一边剥豆子，我女儿*次认识了好几种她只在书上见过的蔬菜，她怯生生地问一个卖醪糟的阿姨，这怎么吃，阿姨特别热情，用带着川味的普通话跟她比划了半天，更后还多送了我们一勺，那种陌生人的善意和生活的热气,是五*酒店给不了的。

晚上的时候，我们没去逛什么大商场，就在府南河边散步，看到一群大爷大妈在跳广场舞，音响声音开得巨大，旁边几个年轻人支着画板在画画，对那震天响的音乐充耳不闻，再远一点，有人在练萨克斯，吹得磕磕绊绊的，我女儿说，这城市好吵啊，可是又觉得挺自在的，我说，对，这就是成都的“巴适”。

如果你问我，成都研学特色文化是什么？我会说，它不是那种立正站好、抬头听讲的“研学”，它是一种浸泡，一种把知识掰碎了、揉进火锅里、泡在茶水里、散在巷子里，让你不知不觉就吃进去、喝进去、呼吸进去的过程，在这儿，文化不是用来“学”的，是用来“过”的，等你把日子过明白了，那些知识,也就都长在身上了。

这大概就是成都更迷人的地方，它能让一个孩子指着天上的云说，你看那朵,像不像杜甫当年写诗时飘过的同一朵。

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