带娃在成都泡了三天，比上十节补习班都管用

说真的,出发之前我心里直打鼓，成都这地方，大人来是吃火锅、喝茶、掏耳朵，小孩能玩出什么名堂？结果三天两晚下来，我儿子在回程高铁上突然冒出一句：“妈妈，杜甫爷爷当年住的房子漏雨，他还能写出那么好的诗，太厉害了。”那一刻我觉得，这趟值了。

我们是周五下午到的,没急着去景点，订的酒店就在浣花溪旁边，出门走个七八分钟就是杜甫草堂，傍晚先在河边溜达了一圈，看见有老爷爷用超大号毛笔蘸水在地上写字，儿子蹲在旁边看了半天，说比书法班老师写得还好，老爷爷乐了，把笔递给他试了两下，写了“成都”俩字，歪歪扭扭，但开心得不行。

第二天早上八点半进的草堂,没请讲解员，就租了两个自动讲解器，二十块一个，挂脖子上，其实小孩听不太懂那些“公元七六五年”之类的，但他对那个茅屋特别感兴趣，趴着往里看，问我床怎么那么短，桌子怎么那么矮，我就跟他说，古人睡觉是半靠着，而且杜甫那时候确实穷，被子冷得像铁一样，他听完沉默了一会儿，说：“那他还想着让天下读书人都有房子住，挺了不起的。”我愣了一下，没接话，心里有点暖。

草堂出来快十二点了,门口随便找了家面馆，要了一碗甜水面一碗清汤抄手，甜水面他吃得满脸都是酱，说像在吃辣条但又不是，我也没纠正他，出来玩嘛，开心就行。

下午的安排是金沙遗址,说实话我本来觉得博物馆对孩子可能有点枯燥，结果在陈列馆里看太阳神鸟金箔的时候，他整个人趴在展柜上不肯走，那个金箔薄得跟纸一样，转起来像是会飞，旁边正好有个补课的初中生在给他妈妈讲古蜀人怎么崇拜太阳，他听得很认真，还插嘴问：“那他们有没有望远镜？”周围人都笑了，讲解员小姐姐很耐心地蹲下来跟他说：“没有望远镜，但他们用眼睛看，用心想。”他点点头，也不知道听懂没有。

从金沙出来,天还没黑，打车回市区路过宽窄巷子，人山人海，我拉着他赶紧撤了，不是不好，是带着孩子真没必要去挤，回到酒店旁边，找了一家小区楼下的串串店，矮桌子矮板凳，他坐在小马扎上，学着旁边的大爷自己涮毛肚，辣得吸溜嘴还要吃，那顿晚饭，他吃了二十多串土豆片，回家路上一直揉肚子，说成都的土豆都比家里的香。

第三天上午本来想去熊猫基地,票都买了，结果预报说有大雨，临时改成了成都博物馆，没想到这是个意外惊喜，成博免费，但需要提前预约，负一楼有个“人与自然”的标本展，做得非常逼真，动物眼睛跟活的一样，他一会儿说那只猴子在看他，一会儿说那条蛇要动，我给他念了展签上几句话，他问我：“这些动物都是真的*了以后做成标本吗？”我说是，他又问：“那他们*的时候疼不疼？”这问题我答不上来，只能说：“疼不疼不知道，但我们看了以后要记得保护它们，别让更多动物消失。”他想了很久，说：“那我以后不用塑料吸管了。”

中午在博物馆附近随便吃了点,然后去了人民公园，不是去看相亲角，是去鹤鸣茶社坐竹椅子，他*次喝盖碗茶，盖子都拿反了，旁边有采耳的师傅当当敲，他紧张得抓住我胳膊，又好奇得要命，湖里有划船的，有卖糖画的，他转了个龙，没转到，得了只蝴蝶，也挺高兴，那一下午我们就坐在树下，他吃糖画我喝茶，谁也没看手机，成都的慢，好像真的能传染。

回程高铁上我问他,这三天更喜欢哪儿，他想都没想就说杜甫草堂，我问他为什么，他说：“因为那个爷爷房子那么破，还想着别人，我以后也想当个能帮助别人的人。”我摸着他脑袋没说话。

其实带娃研学这事儿吧,真别想得太复杂，不一定要学到多少知识点，去看去摸去感受，回来能记住那么一两个瞬间，就够了，那些课本上的字，在他亲眼见过茅屋以后，变得有温度了，这比背一百遍“安得广厦千万间”都管用。

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