以前总觉得“研学”这词儿特端着,像学校发的那种塑封的行程单,每一站都写着教育意义,但成都这帮做美术研学的机构,路子野得很,他们把课堂直接扔进了菜市场、老茶馆,甚至火锅店后厨。
朋友老周开了家小机构,专做少儿美术研学,有回我跟着去踩点,目的地是玉林综合市场,他让七八个孩子一人拿个速写本,任务不是画那个门楼子,是去数“今天哪家猪肉摊的红灯罩更艳俗”,或者“找出三个不同深浅的绿色——葱、青椒、还有垃圾桶”,孩子们像一群炸了窝的麻雀,在腥气混着花椒香的过道里窜来窜去,旁边择菜的嬢嬢见怪不怪,还主动把一捆蒜苗往前推了推:“画这个嘛,这个叶子弯得好看。”
那天他们画出来的东西,没一张是“像”的,有个小姑娘把肉铺老板画成了弥勒佛,红光满面,手里攥的不是刀,是一把开了叉的蒲扇,老周说这就对了,研学不是写生,是让孩子知道,颜色这东西,是活的,带着温度、气味、甚至一点讨价还价的急躁。
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后来我也见过“高端”一点的,有机构带学生去麓湖,对着安藤忠雄的建筑画水彩,但中场休息时,领队老师直接掏出一个自热火锅,蹲在美术馆门口的台阶上煮了起来,那场景荒诞又合理,周围*没人觉得不妥,反倒凑过来交流哪个牌子的午餐肉淀粉少,四川人骨子里就这德行,再阳春白雪的地界儿,也能给你盘出点市井的烟火气。
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其实这些机构比谁都明白,在成都搞美术研学,更大的优势不是师资有多牛,而是这座城市本身就像个打翻的调色盘——旧墙根发霉的青灰、串串店地沟里的油亮、IFS趴在墙头的熊猫屁股上那种现代感的黑与白,你很难在别处找到这种密集的、甚至有点冲突的视觉刺激。
我后来问过一个小男孩,去了那么多次研学,记得更深的是什么,他说是去年冬天,在彭镇老茶馆,老师让他们闭着眼听掺茶声,然后画“热气的形状”,他画了一团乱七八糟的曲线,末了在角落里写了行小字:“像外婆在乡下掀开蒸笼。”你看,好的机构不教技巧,他们教一个人怎么打开感官,去接住那些本来就会砸中自己的瞬间。
所以别再来问我“哪家机构靠谱”了,你该问的是:你家孩子喜不喜欢把颜料弄得到处都是,敢不敢伸手去捏一下刚买回来的水灵灵的番茄,能不能蹲在路边看蚂蚁搬家一看就是半小时,要是都行,那么在成都,随便推开门,都是他们的画室。
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