去成都文理学院转了一圈，我发现研学旅行真不是拍拍照那么简单

前阵子朋友问我要不要一起去成都文理学院参加个研学活动，我*反应是：研学？不就是换个地方上课或者走马观花逛一圈嘛，能有什么意思，但架不住她软磨硬泡，说这次不一样，有很多动手的环节，还有学生带着逛校园，我就当去金堂散散心,背着包就去了。

结果两天下来，我还真有点被触动到，不是那种“哇好震撼”的触动，是那种细小的、一点点渗透进来的感觉。

我们那天到的时候，校门口已经站了几个穿着统一卫衣的学生，举着个小牌子，笑眯眯地领我们往里走，其中一个叫小周的男生，走路带风，一边走一边指：“这边是教学楼，那边是食堂，食堂二楼的干锅你们一定要试，我吃了三年没腻。”他说话的时候眼睛亮亮的，不是背稿子的那种流畅，偶尔还会卡一下，然后自己笑笑说“哎呀反正就是很好吃”，就那种自然劲儿，让我一下子放松下来。 其实排得挺满，上午去听了节关于巴蜀文化的课，老师讲得挺有意思，不是照着PPT念，讲着讲着就扯到自己年轻时候去三星堆看青铜面具的经历，说*次站在那个巨大的面具前，后脖颈子发凉，不是害怕，是觉得几千年前的人怎么就敢把眼睛做成那样，我坐在下面听着，突然就觉得，哦，原来研学也可以这样，不是一个知识点一个知识点地灌,而是听一个人把自己对某个东西的热情慢慢说给你听。

下午的环节我印象更深，我们被分到几个小组，跟文理学院的学生一起做川西民居的小模型，我手笨，裁个硬纸板都能裁歪，坐我旁边的女生叫小林，学建筑还是设计的，看我拿着美工刀比划半天，干脆直接把我的纸板拿过去说：“姐，你帮我涂胶水就行，切割这种力气活我来。”然后我们俩一边做一边聊天，她跟我说她老家就在金堂下面的一个镇，小时候住的房子就是那种穿斗结构，木头柱子石头地基，夏天特别凉快。“现在镇上拆了不少，我做模型的时候总想起我外婆家那个老院子，天井里有一棵黄桷兰，每年开花香得不行。”她手上没停，嘴里说着这些,模型的小屋顶慢慢就立了起来。

那一刻我突然觉得，研学这件事，与其说是在学什么知识，不如说是在人和人的碰撞里，重新去理解一些原本停留在书本上的东西，巴蜀文化、川西民居，这些词我以前写文章也查过资料，但那些资料是*的，冷冰冰的，而小林讲她外婆家的黄桷兰，讲下雨天踩在青石板上的声音，这些东西是热的,有气味的。

晚上我们没走，住在学校的招待所里，吃完饭一个人去操场走了走，有学生在跑步，有社团在练舞，音响声音开得挺大，节奏震得地面都像在跳，我站在旁边看了一会儿，一个女孩子跑过来问我是不是来研学的，我说是啊你怎么知道，她指指我脖子上挂的牌子，笑着说：“明天还有早课呢，你们真辛苦。”然后挥挥手跑远了，我站在原地，突然就有点羡慕，不是羡慕年轻，是羡慕他们那种身上什么包袱都没有的状态，想笑就笑,想跑就跑。

回去的路上，朋友问我感觉怎么样，值不值得来，我想了想，说：“比我想的好，不是那种走流程的研学，是能让人记住点什么的。”她说那你不是白来了，我说对,没白来。

其实我觉得很多人，包括以前的我，对研学旅行有误解，以为它就是学校或者机构搞的噱头，一趟下来拍几张照片，写个报告就算完事，但真正好的研学，它应该是让你跟一个具体的人、一个具体的场景产生连接，这种连接不一定马上就能变成什么成果，但它会在你心里留一个小小的钩子，说不定哪天你写到、看到、想到相关的东西，那个钩子就会轻轻拉你一下，让你想起曾经有那么一个下午,你和一个陌生姑娘一边做模型一边聊她外婆家的黄桷兰。

这就够了，旅行也好，研学也好，说到底不就是为了多几个这样的瞬间嘛，成都文理学院这趟，说实话校园不算新，有些楼还看得出年头，但那种不端着的感觉，那些学生眼睛里真诚的光,比什么豪华设施都让我记得久。

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