七林高一这场研学，我看到了成都孩子更真实的模样

前几天刷到一条消息，成都七中林荫校区高一的学生们去研学了，说实话，一开始没太在意——现在哪个学校不搞研学啊？感觉已经成了标配，但后来又刷到一些*拍的照片和视频，突然来了兴趣,点进去看了半天。

先说下背景，七林嘛，懂的都懂，成都*圈里一提这仨字，眼神都要变一下，能进这学校的娃，基本都属于那种“别人家的孩子”，但这次研学的地点倒挺有意思，不是那种高大上的什么科技园区或者名校实验室，而是跑到都江堰那边，说是去了解水利工程，还顺带搞了点种树、观察昆虫的活动。

说实话，看到这安排的时候我愣了一下，都江堰？那不是小学生春游的标配吗？我那会儿小学也去过啊，拍了张站在鱼嘴上的照片，回来写篇作文就完事了，但七林这搞法明显不一样，*群里流传出来的信息是，孩子们要在那边住三天两夜，自己搭帐篷，自己生火做饭，还得分组完成什么课题报告，更夸张的是,学校说手机全程上交。

手机上交？我看到这条的时候真的笑了，对于现在的高中生来说，这简直比收走他们的命还狠，我有个表弟今年也高一，他说要是他们学校敢收三天手机，估计要有*打12345*，但七林还真就这么干了，而且从后续的照片看，孩子们也没啥怨气,反而笑得挺开心。

这种反差挺有意思的，我们总觉得现在的孩子离不了手机，离了手机就活不下去，但七林这次研学证明了一件事——不是孩子离不开手机,是我们这些大人给了他们太多离不开手机的理由。

说回研学本身，我看到一个男生在田埂上蹲着，手里捏着个放大镜，在研究一只甲虫，旁边他同学拿着本子画草图，画得还挺像样，还有一个女生在整理采集的水样，她镜头前说“这水看起来清，但微生物量其实超标”，那语气特别专业,跟个小科学家似的。

还有做晚饭那部分的视频，我看得特别乐，分组做饭，有个组把土豆烧成了碳，一群人围着那口黑锅傻笑，另一个组明显有备而来，番茄蛋汤加回锅肉，辣椒放得那叫一个重，班*过去尝了一口，据说脸都红了，但竖了个大拇指，这些孩子在学校的标签往往是“学霸”“别人家的孩子”，可在这会儿，他们就是一群会闹、会笑、会搞砸事情、也会在搞砸以后哈哈大笑的普通高中生。

这让我想起来之前看到的一种说法：真正的教育不是把篮子装满，而是把灯点亮，七林这次研学，说白了就是给他们开了一扇窗，让他们用三天时间，在课本以外去感受这个真实的世界，去都江堰亲眼看看李冰父子修的鱼嘴、飞沙堰，用手摸一摸两千年前的石头，感受下古人怎么凭借脑袋瓜和双手搞定整个成都平原的灌溉工程,这不是坐在教室里看PPT能替代的体验。

我也看到有人在网上酸，说七林孩子都是精英家庭出身，研学也没啥意义，其实这种话挺没意思的，不是因为他们成绩好才被送到好学校，是他们在一个好的环境里，被鼓励去尝试各种可能，研学这件事本身没有错，关键是学校愿不愿意花心思设计，学生愿不愿意认真参与，从七林这次的表现来看,两方面都到位了。

写这篇文章的时候，我还在想一个问题：如果我们成人世界也偶尔能来个研学，不刷手机，不赶deadline，单纯去看看山、看看水、踩踩泥巴，会不会也能找回一点当初那个简单快乐的状态？这个想法说出来估计要被喷“你又不用还房贷”。

好了，就说这么多，反正我觉得七林这次研学,整挺好。

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