说实话,我刚接到这个选题的时候,脑子里*反应是——研学这种东西,不都是带孩子去个博物馆、科技馆,拍几张照片发朋友圈就完事了吗?但真到了成都,我才发现自己想得太简单了。
一个北方朋友跟我说,他孩子暑假去成都研学,回来之后天天嚷嚷着要吃火锅,还学会了几句四川话,说得那叫一个地道,我当时还笑他,说你家孩子怕不是被成都的辣味给征服了,后来我自己去了一趟,才明白,成都这地方,真的有魔力。
研学活动名字成都,听起来挺正式的,但说白了,就是带孩子去体验真正的成都生活,不是那种走马观花的旅游,而是扎进去,感受这座城市的脉搏,我*天到的宽窄巷子,那些老茶馆,里面的老爷爷们喝着盖碗茶,摆着龙门阵,慢悠悠的,完全不见大城市的急躁,我当时站在那儿,突然就觉得,这才是生活该有的样子啊。
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带孩子去杜甫草堂的时候,我本来以为他们会觉得无聊,结果呢?一个小姑娘指着茅屋说:“杜甫就住这儿啊?也太简朴了吧。”另一个男孩接话:“但他写出了那么多好诗,说明简朴的生活也能成就伟大。”我当时就愣住了,心想,这研学真的有用啊,孩子们自己就能悟出道理来,比我们大人说一百遍都强。
成都的研学,更让我意外的是它的“不正经”,我们去了一个扎染工坊,本来以为就是简单的染布,结果老师教孩子们用皮筋、木片、夹子,在布料上做出各种图案,有个小男孩把自己的白T恤扎得像条毛毛虫,染出来之后,图案居然是只熊猫,他举着T恤满院子跑,喊着“我有熊猫啦”,那兴奋劲儿,我觉得比去动物园看真熊猫还开心。
有朋友问我,成都研学到底能学到什么?我说,学到的不是知识,是感觉,是那种走在锦里小巷里,突然闻到辣椒和花椒的香气,回头一看,是家开了二十年的串串店,是坐在人民公园的竹椅上,看当地人打麻将、掏耳朵、喝茶,一坐就是一下午,是站在都江堰,听导游讲李冰父子怎么“遇弯截角,逢正抽心”,然后发现,两千多年前的智慧,到现在还在用。
孩子们在成都,其实没学什么“正经东西”,没背多少古诗,没记多少历史年代,但他们学会了,这个世界上还有另一种生活方式,可以慢下来,可以不那么着急,可以把时间浪费在美好的事情上,我觉得,这种体验比课本上的知识珍贵得多。
回程的飞机上,旁边坐着一对成都老夫妻,听说我们是来研学的,老先生笑着说:“成都啊,就是个让人忘记时间的地方。”他顿了顿,又说:“但也让人记住生活。”
是啊,成都研学,学的是生活本身,这活儿,真不赖。
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