成都，一个让人想当学生的城市

说实话，我一开始对“研学旅行”这四个字是有点抵触的，总觉得这词儿听起来像是学校里搞的某种活动，老师带队，穿着统一校服，拿着小本本记笔记那种，但真到了成都，我发现这事儿完全不是那么回事儿，研学？不如说是“借着学习的名义，光明正大地玩”。

先说说我这次“研学”的路线吧，其实也没啥固定的，就是跟着感觉走，结果发现成都这地方，简直是个巨大的“活教材”,而且是那种你压根儿不想下课的那种。

*站去了武侯祠，说实话，我对三国那点事儿，基本停留在“诸葛亮很厉害”“关羽很帅”这种水平，但真站在那棵据说有上千年历史的古柏下面，看着那些牌匾，闻着香火味儿，突然就觉得那些历史人物不只是一个个人名了，旁边有个大爷，一看就是本地人，在那儿跟几个年轻人讲刘备和诸葛亮的事儿，讲得眉飞色舞，唾沫星子都快飞到我脸上了，我站旁边听了半天，愣是觉得比看十本历史书都管用，这就是成都的妙处——学习这件事儿，不用非得坐在教室里，街边偶遇一个热心大爷,都能给你上一课。

然后去了杜甫草堂，说实话，我上学那会儿更烦的就是背古诗，杜甫的“安得广厦千万间”背得我头大，但那天下午，我就坐在草堂的茅草屋边上，看着竹子被风吹得哗啦啦响，突然就懂了，你说杜甫当年在这儿写的那些诗，真不是为了让我们考试用的，他就是觉得日子苦、心里闷，想写点啥而已，这种感觉,在课本上学一百遍都不如自己在那个破茅草房前面坐十分钟来得真切。

说到吃，成都的研学就更绝了，我在宽窄巷子附近参加了一个“川菜体验课”——其实就是跟着一个阿姨学做麻婆豆腐，那阿姨特有意思，普通话夹杂着四川话，一边炒菜一边骂她老公：“那个*鬼，吃了我二十多年的麻婆豆腐，现在还挑三拣四的！”学做菜的同时，顺便把成都人的日常生活摸了个透，这种研学，真的是又学又吃,两手抓两手都硬。

更后想说说都江堰，我之前对水利工程这种东西完全没概念，觉得就是修个水坝呗，结果去了之后，听了讲解员的一番话，我整个人都懵了，两千多年前，李冰父子没用任何现代化设备，硬是靠人力和智慧，把岷江给治得服服帖帖的，站在那个鱼嘴分水的地方，看着江水哗哗地分两边流，那种震撼,真的只有到了现场才能感受到。

所以说，成都这种地方，你说是研学也好，旅行也罢，其实都不重要，重要的是，你在这儿待几天，会发现自己好像啥都没学，又好像啥都学了一点，而且特别奇怪，明明没背过任何知识点，但那些东西就是莫名其妙地记住了，这可能就是成都的魔力吧——让你在不知不觉中,变成一个有文化的人。

行了，今天就写这么多，我要去找个茶馆喝茶去了，听说宽窄巷子那边有个老茶馆的老板，特别能侃，据说他爷爷的爷爷是给川军当过厨子的，嗯，这又是一个可以“研学”的好素材。

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