带娃在成都晃荡一天，我比孩子还盼着下次研学

说实话，一开始看到“研学一日游”这几个字，我脑子里冒出来的还是那种举着小旗子、排着队、到点拍照的场面，但架不住家里那位小学生提前三天就开始收拾小书包，我也就半推半就报了个名，结果一天下来，累是真累，值也是真值，不是那种“学到了好多知识”的空话,是连我自己都重新逛了一遍成都。

我们那天集合得早，八点过就在武侯祠门口碰头，带队老师不是那种拿喇叭喊的，反而像个爱摆龙门阵的本地叔叔，上来先问娃娃们：“你们晓不晓得诸葛亮更爱吃啥子？”一群娃七嘴八舌说火锅、串串，老师笑到弯腰，说：“他要是活到现在，可能也喜欢，但那时候没得这些。”就这么一来,队伍里气氛先松了。

在武侯祠里没急着走马观花，老师带着大家找对联、看匾，讲“攻心联”讲了快二十分钟，我原本以为娃娃听不进去，结果我家那个居然举手问：“那打仗是不是也要先让人心里服气？”旁边几个*都愣了一下，你看,孩子其实比我们想象中会想事情。

中午转到锦里旁边吃饭，团餐之外老师还单独给每个娃发了十块钱，让他们自己去买一样成都小吃，但要回来讲清楚“这叫什么、什么味道、花了几块”，我儿子买了个蛋烘糕，跑回来*句是：“原来这个边边是脆的。”以前都是我买给他吃,他从来没注意过。

下午去的杜甫草堂，比较安静，老师没让大家背诗，而是发了几张印着诗句的小卡片，让娃在园子里找对应的景，有个小女孩蹲在红墙边上看竹影，突然念了句“窗含西岭千秋雪”，她妈妈眼睛一下就红了，我懂那种感觉，不是矫情,是突然觉得有些东西在娃娃心里活了。

回程大巴上，老师让每个人用一句成都话总结今天，有个男娃喊了句“巴适得板”，整车人都笑了，我儿子靠在我胳膊上小声说：“妈妈，我觉得诸葛亮肯定是个很会聊天的人。”我摸摸他汗湿的头发，没接话，但心里想，这趟研学,好像是我也跟着重新上了一课。

报名就是图个周末有事做，没想到更后舍不得下车的,居然是我们这些大人。

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