成都学校国外研学，到底值不值那个钱？

成都的*圈更近又炸了一回,起因是某私立学校发通知，组织学生去新加坡研学，一周时间，费用三万多，对，没看错，三万多人均，还不包括有些自费项目，群里立刻分成了两派，一派觉得“出去见世面，这钱该花”，另一派就俩字：“抢钱”，我围观了半天，想起去年在春熙路碰到一个做研学中介的朋友，他喝多了跟我说了句实话：“研学这东西，一半是教育，一半是生意，看你怎么想。”

我其实挺理解成都*那种矛盾心理的,你说现在哪个学校不搞点国际交流？好像不挂个“国外研学”的牌子，学校档次就上不去，孩子回来要是没点跟外国同学合影的照片、没背两句半生不熟的英文感想，*群里的九宫格你都不好意思发，但你真要细抠这钱花得值不值，那账根本算不清，我一个表姐，儿子在成都读初中，去年跟着学校去了趟英国，两周，五万，回来我问他印象更深的是什么，那娃想了半天说：“炸鱼薯条不好吃，但大英博物馆里面那个木乃伊的绷带是真的细。”我表姐在边上听了，白眼都快翻到后脑勺了。

但你说真的一点用没有吗？也不尽然，我认识一个在成华区开咖啡馆的老板，他女儿去年去了日本研学，回来以后突然对日语来劲了，天天放学在家用手机学五十音图，他跟我说，倒不指望她考个级什么的，就是觉得孩子突然有了个“自己的东西”，不是*逼的，这种改变，很难量化，但就是发生了，这种例子可能十个里有一个就不错。

更大的问题在于,很多研学项目其实有点“打卡化”，行程排得满，飞得远，看着热闹，其实孩子回来能说出来的，除了吃了什么、买了什么，就剩下“累”，尤其成都这种地方，本来飞哪儿都远，孩子时差还没倒过来，就要开始“交流”了，有个当老师的朋友私下说，她在研学群里看到带队老师发的照片，孩子们在牛津大学门口排着队拍照，五分钟一个点，跟旅游团没什么两样，区别就是一个举小旗，一个举校牌。

还有一些*是抱着“跟风”的心态，隔壁老张家的孩子去了美国，我们家不去欧洲好像就差点意思，这种心理一旦冒出来，钱就不是钱了，但冷静下来想想，一个初中生，懂什么国际视野？大部分孩子连天府广场往东走是哪儿都搞不清楚，你指望他去趟剑桥就能树立人生理想了？这跟去文殊院烧个香就指望中彩票有啥区别。

我不是说研学就一无是处,关键是别把它当成灵丹妙药，更别当成攀比工具，如果家庭条件允许，孩子也确实有兴趣，出去走一趟，怎么都比在家打游戏强，但如果是勒紧裤腰带、心里还嘀嘀咕咕的，那真不如省下这笔钱，周末带孩子去趟川西，看看雪山，住住藏家，跟路上碰到的骑行大叔聊聊天，那种“见识”，可能来得更实在，更不装。

说到底,研学的核心在“学”不在“游”，更不在“晒”，成都本来就是个开放的城市，孩子的路长着呢，不急这一两周，别让别人的行程单，成了你自己的预算表。

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