以前觉得研学这种事,多少带点形式主义,大巴车拉一车学生,到地方拍拍照,盖个章,吃顿团餐,回来写篇感想,完事,但自己带了孩子之后才发现,真不是那回事,关键看你去哪儿,怎么走。
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上周带家里四年级的小学生去了趟安仁,本来只想去看看民国老街,吃个游血旺,结果在刘氏庄园外面,他盯着那几扇黑漆大门突然来一句:他们以前上厕所是不是要用马桶?我一下不知道怎么接,后来在建川博物馆的抗战馆里,他自己在展柜前站了差不多二十分钟,看一个破旧的*饭盒,看一双草鞋,我没催他,就在旁边等着,出来之后他说,以前的人真的穿这个走路吗,脚不疼吗。
那一刻我觉得,这一趟值了。
成都周边适合研学的地方不少,但我不太推荐那种一天跑三四个点位的,孩子累,大人也累,更后什么都记不住,我现在更愿意选一个地方,慢一点,待久一点。
安仁古镇加建川博物馆算一个经典组合,上午逛逛老街,吃点东西,下午去建川,建川太大,别贪,挑一两个馆看透就够了,我上次就只看了抗战馆和地震馆,地震馆里有个模拟地震后倾斜的屋子,人走进去是歪的,晕得很,原来房子歪了是这个感觉,这种身体上的感受,比课本上讲十遍都管用。
都江堰也值得去,但不是去南桥拍张照就走,从离堆公园进,沿着宝瓶口慢慢走,看水是怎么被劈开的,我儿子趴在栏杆上看那个漩涡看了很久,问水为什么在那里打转,我解释不清楚,回来查了资料才知道,那叫“回水沱”,有消能的作用,你看,大人也跟着学东西。
有个细节想起来挺好笑的,在鱼嘴那儿,他问我,李冰是不是一个特别大的官,我说不是,就是个太守,他说那为什么能修这么大的工程,我想了想,说因为他懂水,也知道怎么用人,他哦了一声,也不知道真懂假懂。
川菜博物馆在郫都区,很多*可能没去过,说是个博物馆,其实更像一个可以吃可以动手的地方,门票不便宜,但里面可以体验豆瓣翻晒、石磨豆浆,还能吃到几种传统川菜小吃,孩子对做菜的兴趣远大于看展柜,穿着小围裙在那儿翻豆瓣,弄得一身酱香,回来路上一直在说,郫县豆瓣原来要晒那么久,我觉得这种研学比较“轻”,适合低年级的孩子,不累,又有得玩。
其实成都周边还有很多地方适合带娃去。彭州白鹿上书院,就是那个百年教堂,地震后重修的,建筑本身很有意思,我上次去的时候是阴天,山里有雾,台阶湿漉漉的,孩子说像哈利波特的学校,那里人少,安静,适合让孩子在里面走走,摸摸那些老木头,看看彩色的玻璃,他问为什么窗户有那么多种颜色,我说阳光穿过不同的玻璃,颜色就不一样,他趴在窗户下面看了半天自己的手指头,说我的手变蓝了。
还有杜甫草堂和金沙遗址,都在市区边上,不用跑远,金沙那个太阳神鸟的展柜前经常围一圈人,但我提醒一句,别光拍照,带孩子看看那些小小的陶片、骨针,那些东西才和生活有关,我儿子对一个新石器时代的石斧特别感兴趣,说能不能拿起来试试,我说不行,会坐牢,他笑了半天。
说真的,研学这件事,重点不在学了多少知识点,是孩子在路上能看到什么,能想到什么,能问出什么来,哪怕问题很傻,也说明他脑子在动。
我写这些,也不是说哪个地方非去不可,就是给大家一个参考,成都周边的好地方多,慢慢走,别赶,带上一包纸巾,两瓶水,穿双舒服的鞋,孩子愿意蹲在地上看蚂蚁就看一会儿,那不叫浪费时间,叫成长。
下个月打算带他去广汉三星堆,听说新馆开了以后人特别多,得提前约,准备挑个工作日,请一天假,课业再紧,也值得。
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