带娃在成都耍了五天,我彻底放弃了研学这两个字

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出发之前,我把这趟行程叫做“成都亲子研学游”,我还特意做了份攻略,上面写着杜甫草堂的诗句赏析、都江堰的水利工程原理、川剧变脸的非遗文化价值,甚至给娃准备了一个小本子,打算让他每天写点“游学日记”。

结果呢,*天下午在人民公园,他就被一碗三大炮黏住了脚,糯米团子在黄豆粉里滚三滚,“砰砰砰”砸在铜盘上,他看得眼睛发直,连吃了两碗,我站在旁边,手里还捏着那张“鹤鸣茶社喝盖碗茶体验老成都慢生活”的行程单,更后变成了他蹲在湖边看人掏耳朵看了四十分钟。

带娃在成都耍了五天,我彻底放弃了研学这两个字-第1张图片-四川省中国青年旅行社

回来路上我问他,学”到什么啦?他说,妈妈,三大炮不是砸三下,是砸了四下,因为更后那个团子会弹一下。

行吧。

其实真正的转折,是第三天去都江堰,本来想得很好,请个讲解,给他讲讲鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口,两千多年前的水利工程,多震撼啊,结果一下车,他先被门口卖小乌龟的摊子勾走了魂,好不容易拽进去,走到安澜索桥,这家伙突然来了精神,不是对桥本身,是对桥下翻滚的岷江水,他趴在栏杆上看了很久,忽然回头跟我说:“这水好急啊,像一万头牛在跑。”

我愣了一下,这个比喻,任何一个讲解员都不会这么讲,旁边一个正举着小旗子的导游听到了,笑着接了一句:“比牛还厉害,李冰父子当年就是把这么野的水给治住了。”

我娃就记住了这句,后来几天,每到一处有水的地方,他都要评论一句:“不如都江堰的牛多。”

至于武侯祠,本来想给他讲讲三国,结果他全程只关心两件事:一是诸葛亮那把羽毛扇为什么不掉毛,二是刘备墓里到底有没有机关,出来后他在文创店挑了半天,更后买了一把塑料青龙偃月刀,扛着在锦里晃了整条街,有个卖糖画的大爷看他那架势,逗他说:“小将军,来转个龙?”他转了三次,都是蝴蝶,更后吃了三只蝴蝶糖画,嘴巴糊得亮晶晶。

我坐在锦里某条巷子的石凳上,喝着十块钱一杯的竹叶青,突然就释怀了,什么研不研学的,他这几天学会的、记住的,全是我攻略里没写的东西。

比如他学会了用四川话说“要得”,虽然发音像“要逮”,比如他发现了成都的地铁扶梯速度比我们家那边快,每次上扶梯都紧张兮兮地拽我袖子,比如他在熊猫基地看了半小时幼崽*,回来蹲在酒店地板上给我表演熊猫翻滚,滚完还自己配音“嗯~嗯~”。

第五天下午,我们在宽窄巷子附近一条叫不出名字的小街上,找了家苍蝇馆子吃蹄花,老板娘看他吃得满脸胶原蛋白,送了他一小碟泡菜,他辣得直吸溜,却停不下嘴,吃完蹲在店门口看隔壁麻将馆的爷爷们搓麻,有个爷爷冲他招手,递给他一张牌,说:“幺鸡,认得到不?”他认真看了看,说:“这是一只鸟。”整桌人都笑了。

回程的高铁上,他趴在小桌板上画画,我凑过去看,画的是歪歪扭扭的都江堰,水里真的画了好多牛头,一个个从浪里冒出来,我问他:“成都好玩吗?”他头也没抬:“比研学好玩。”

我笑了。

后来我才想明白,“研学”这俩字,是大人硬安在“玩”上面的壳,壳太重,孩子背不动,更后碎的还是大人的执念,成都这样一座城市,压根不需要你设计什么游学课程,它自己就有本事,把一只鸟、一碗冰粉、一截老城墙、一句软糯糯的成都话,统统变成孩子脑子里的东西。

那些东西,他可能过几年就忘了具体细节,但那种感觉会留下来——成都是个让他可以蹲在路边看老大爷搓麻将看很久、不会被催着赶路的地方。

这就够了。

所以啊,如果下次你再看到哪个账号写着“三天两夜成都深度研学游”,别信,你只需要买张票,带娃来,然后跟着他走,他蹲下来看蚂蚁的时候,你就坐在路沿子上喝杯茶,等他抬头喊你,你说,来了。

比什么都强。

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