成都到北京研学，这趟火车我坐出了点人生感悟

说实话，更开始听到“研学”这两个字，我内心是拒绝的，总觉得这词儿这几年被各种机构玩坏了，动不动就“深度研学”、“沉浸式体验”，结果去了就是走马观花拍个照，发个朋友圈完事儿，但这次带着孩子从成都到北京的这趟行程,倒让我有了点不一样的感受。

我们是坐火车去的，你没看错，就是那种二十几个小时的绿皮火车，孩子他妈本来*活要订机票，说现在高铁也方便，干嘛受这个罪，但我想着，让孩子体验一下慢慢走的感觉也挺好，毕竟现在的小朋友，连“等待”这个词都快不认识了。

火车是从成都东站出发的，孩子*次坐卧铺，兴奋得不行，上铺下铺地爬，跟隔壁铺位的小朋友没多久就混熟了，俩小孩趴在窗户边看风景，一会儿叫“快看那山”，一会儿喊“哇好多牛”，我躺在下铺刷手机，突然觉得这种慢悠悠的节奏其实挺好，平时上班赶项目、赶会议、赶接送，连喘口气的时间都要挤，现在倒好，手机信号断断续续的,反而能安安静静想点事儿。

北京南站下车的时候，说实话热浪扑面而来，比成都还闷，这*印象就让我有点发怵，但既来之则安之，我们先去了天坛，人那个多啊，感觉全中国的学生都在这儿集合了，各种颜色的研学团帽子，红的黄的蓝的，远远看去像个彩虹方阵在移动，我原本担心这种地方太拥挤会败兴，结果我家那小子倒看得挺认真，还问我“为什么古代皇帝要拜天”，这问题我哪答得上来，只能硬着头皮搜百度，一边搜一边觉得，嗯，这大概就是研学的意义吧——让孩子学会问问题,让*学会承认自己也不知道。

第二天去了故宫，讲真的，我之前来过一次，但那次走马观花，就记得“好大”、“好累”，这次跟着讲解老师走，才发现以前错过了多少细节，说到这我就不得不吐槽一下，这些专业讲解员是真厉害，随便一块砖都能给你讲出故事来，我们跟的那个团，有个老师讲到御花园的古柏树时，随口说了一句“这树比咱们整个国家的历史都长”，当时周围的人都安静了，你看看,有时候一句话就够你回味很久。

还去了清华，我原本以为就是走一圈看看校园，结果是真真被震撼到了，不是被建筑震撼，是被那种氛围，正好赶上暑假，校园里好多学生，有的骑车，有的在湖边看书，走路的步子都比外面的人稳当，我家那小子突然冒出一句“爸爸，我觉得这里的人好像都不着急”，我愣了一下，心想这感悟可真够到位的，在成都我们习惯了悠闲，但那种悠闲是“不着急吃饭”，而这里的“不着急”，是一种笃定，你知道自己要做什么,所以不急着东张西望。

回程的时候，孩子他妈问我这趟值不值，我想了想说，值不值不好说，但至少孩子学会了在火车上等天亮，看到了课本上那些照片变成真实的建筑，还问出了几个我也想不明白的问题，这些事儿吧，看着小,但说不定能在心里埋个种子。

反正我是觉得，研学这事儿，与其纠结去了哪些景点、拍了多少照片，不如看孩子眼睛里有没有光，这趟成都到北京，火车晃晃悠悠二十几个小时，晃出点人生感悟来,也算没白折腾。

（完）

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